블랙호크 전쟁,1832

에 대한 보조 레벨 학생들을 분석,문서 여기에 제공된 제안의 좋은 예는 어떻게 역사적 계정이 다를 수 있습니다. 터 블랙호크의 자서전,원래 출판 1833 년에,우리는 포함 Sauk 사의 계정 모두의 전투 위스콘신의 높이의 전투 Bad Axe. 도 포함되어 있는 편지에서 회피하 앳킨슨 설명의 전투에 위스콘신을 높이고 앳킨슨 일반 계정의 전투에 나쁜 도끼에 발표,디트로이트 메트로 주간(위스콘신의 일부분이었 미시간 지역에는 1832 년),인쇄된 9,1832.

목표

학생들 것입니다.

• 작품과 함께 기본적인 소프트웨어를
• 는 방법을 이해하는 역사적 계정이 다를 수 있습

배

에서 1800 년대 초에 Sauk 고 여우는 인디언했던 미시시피 리버 노스웨스턴 일리노이 남서부됩니다. Sauk leader Black Sparrow Hawk 는 일리노이 주 현재 Rock Island 근처에 위치한 Rock River 의 입에있는 큰 마을 인 Saukenuk 에서 태어났습니다.

에서는 1830 년 추구하는 방법에 대한 정착민을 이동으로 일리노이,미국에 필요한 소크로 이동하고 받아들이 새로운 땅에 현재 아이오와에 있습니다. 그곳에서 그들은 작물에 충분한 면적을 준비하기 위해 노력했습니다. 1831-1832 년의 겨울은 극도로 어려웠습니다. 1832 년 4 월,블랙 호크는 약 1 천명의 사우크와 폭스 사람들을 일리노이 북부로 다시 인도했습니다. 블랙 호크는 위 네바 고와 다른 부족들과 군사 동맹을 맺기를 희망했다. 그들은 조상 농지에 옥수수를 심는 것을 의도했습니다. 사우크를 두려워하면서 일리노이 정착민들은 즉시 민병대를 조직했습니다. 군부가 그를 상대로 조직하는 것을 관찰하면서 블랙 호크는 그의 행동을 재검토하고 항복하기로 결정했다. 그러나 규율 된 민병대는 평화 깃발을 무시하고 사우크를 공격했다. 인도 전사들은 즉시 불을 돌렸다. 민병대는 공황 상태에서 퇴각했고,많은 사람들이 총기를 잊어 버렸습니다. 사우크는 무기를 모으고 바위 강을 따라 북쪽으로 위스콘신으로 후퇴했다. 블랙 호크 전쟁이 시작되었습니다.

일반적인 헨리 앳킨슨을 담당했 미국 육군의 도움을 받는 네 개의 천 민병대에 의해 주도 헨리 회피하고 James Henry. 작은 아이들과 부족의 노인들과 함께 여행하면서 사욱과 여우는 군인만큼 빠르게 움직일 수 없었습니다. 미국인들을 혼란스럽게하기위한 노력의 일환으로 사크 전사들은 국경 농장과 마을을 급습했다. On July21,1832,군인에 의해 주도 닷지 헨리 잡았다 블랙호크의 밴드 근처의 위스콘신 강의 외부,현재 소크 시티. 하지만 크게 열세,Sauk 전사가 설정에 대한 공격이 미국 군대를 할 수 있도록,인도 여성과 아이들을 도망에 걸쳐 위스콘신 강입니다. 이튿날 아침,미군은 사크 전사들이 어둠 속에서 조용히 강을 포기한 채 사라 졌음을 발견했습니다. 이후 닷지는 물품을 얻기 위해 포트 위 네바 고(현재의 포티지 근처)로 북쪽으로 여행하면서 뒤로 물러 섰다.

Fort Winnebago 에서 Dodge 는 Atkinson 과 힘을 합쳐 Sauk 과 Fox 를 추구했습니다. 굶주린 밴드의 대부분의 구성원은 미시시피 강 너머의 부족들 사이에서 성역을 찾길 희망하면서 서쪽으로 도망 쳤습니다.

2 일,미국 군인들을 공격했 Sauk 및 폭로 시도 부드러운 운전을 할 수 있게 해줍니다면 미시시피 근처 강 것은 지금에서 승리를 버논다. 휴전 깃발을 무시하고 강 증기선에 탑승 한 군대는 대포와 소총을 발사하여 많은 어린이를 포함하여 수백 명이 사망했습니다. 강을 가로 질러 그것을 만든 많은 사람들은 1832 년에 미국인의 동맹국 인 동부 수 족에 의해 살해되었습니다. 블랙 호크 밴드의 천 멤버 중 150 명만이 1832 년 여름의 사건에서 살아 남았습니다. 생존자들은 아이오와에 남아 있던 사우크와 폭스를 기뻐했습니다.

블랙 호크는 포트 크로포드(Fort Crawford),프레리 뒤 치엔(Prairie du Chien)의 관리들에게 항복했다. 패배 한 전사는 투옥되어 앤드류 잭슨 대통령과 다른 정부 관리들과 만나기 위해 동쪽으로 보냈습니다. 결국 미국 정부는 그를 Sauk 와 Fox nation 의 살아남은 회원들과 함께 살도록 보냈습니다.

자원 자료

• 기본 출처 문서:위스콘신 하이츠 전투: 헨리 닷지의 계정
• 기본 소스 문서의 위스콘신 Heights:블랙호크의 계정
• 기본 소스 문서의 도끼가 나쁜:일반 앳킨슨의 계정
• 기본적인 원:대학살 Bad Axe:블랙호크의 계정

절차

에서 작업하는 소규모 그룹, 귀하의 학생들 중 하나를 선택하의 충돌에서 설명한 계정(전투 위스콘신의 높이거나 학살의 나쁜 도끼). 직접 그들을 모두 공부하는 계정의 전투와 장소를 찾을 저자가 동의 하는 것 및/또는 동의하지 않에 대해 이벤트입니다. 각 그룹은 저자가 동의하는 주제 목록과 동의하지 않는 다른 이벤트 목록을 준비해야합니다. 역사가로서 우리가 어떻게 이러한 계정을 사용하여 1832 년의 사건에 대한보다 정확한 설명을 형성 할 수 있는지 토론하십시오. 계정 간의 불일치에 대한 가능한 이유를 논의하십시오.

토론 질문

1. 160 년 이상 된 문서를 읽는 데 따르는 과제는 무엇입니까? 설명한다.
2. 누가 각 문서를 작성했는지,누구에게 작성했는지 생각해보십시오. 문서의 의도가 내용에 어떤 영향을 미칠 수 있습니까?
3. 이 계정에 따르면,블랙 호크의 주요 관심사는 행사 전반에 걸쳐 무엇이라고 말 하시겠습니까? 닷지와 앳킨슨의 주요 관심사는 무엇 이었습니까?
4. 이 계정을 기반으로 블랙 호크 전쟁에 대해 어떤 결론을 도출 할 수 있습니까? 어떤 미국 역사 교과서를 참조하십시오. Black Hawk andU 에 대한 섹션을 살펴보십시오.S.1830 년대 인도 정책.직접 계정은 교과서의 해석을지지하거나 도전합니까? 설명한다.
5. 이 계정은 어떤 질문에 답하고 어떤 질문을 제기합니까?

신용

버전의 이 장의 계획에 의해 개발되었 Office 의 학교는 서비스의 일환으로는 위스콘신의 이야기 온라인 활동에 대한 가이드 보조 수준의 교실입니다. 학생들의 요구에 맞게 적응하시기 바랍니다.