Bowlby&Ainsworth Attachment Theory&Attachment Styles

Attachment theoryは、子と親の絆の機能と重要性を説明する画期的な観察です。 この記事では、この理論の起源、4つの愛着パターン、そして子供が愛着を確立するために通過する4つの段階を見ていきます。

添付ファイルとは何ですか

添付ファイルは、人生の最初の年の間に幼児と添付ファイルの図の間に開発された感情的な結合です。 この付属品図は通常母であるが、また父または他の第一次介護者である場合もある。 添付ファイルの動作は、添付ファイルの図への近接性を求める幼児の傾向です。

吸う、しがみつく、従う、泣く、笑顔の五つの愛着行動は、未熟な子孫を保護し、生存の可能性を高めるための初期の愛着システムを構成しています1。 幼児が苦痛にあるとき、それらは慰めおよび保護を提供できる介護者の注意を得るために信号を送る。英国の精神科医であるジョン-ボウルビーは、母親の貧困が幼児に与える影響を研究した後、愛着理論を提案しました。

彼は、初期の家族関係が、長期的には子供の人格発達と、育ったときに形成された関係に大きな影響を与える可能性があることを発見しました2。

ボウルビーは最初の添付ファイル理論家でした。 彼は有名な理論の基礎を築き、後にエインズワース、Sroufe、および他の学者3のホストによって洗練された。p>

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ボウルビーの添付ファイル理論

添付ファイル理論は、後の子供の生活の中で親密な、ロマンチックな関係、ストレス対処、および他の多

初期の人生の経験は、子供と介護者の間にさまざまな種類の愛着を作り出す上で重要です。 結果として生じる愛着は、子供の内部作業モデルとなり、特に関係に関しては、感情や行動に影響を与える内部ガイダンスシステムとして機能します3。

これらの内部モデルは、介護者の応答性に対する期待に基づいています。 彼らの期待は、自分自身のより広範な表現、彼らの添付ファイルの数字、関係の経験と他の人と対話する方法についての決定ルールに発展します。

精神的にも関係的にも健康に成長するためには、幼い子供は早い年の間に大人と反応し、暖かく、親密で、継続的な関係を経験する必要があります。 この大人は、子供が環境を探索することができる安全な基盤になります。 この添付図の応答性は、一般的にアクセス可能で応答性の高い内部モデルを作成します。 その結果、この子供は、分離、敵意、回避などの苦痛を扱い、後の人生では恐怖が少なくなります。

添付ファイルの種類は流動的であり、時間の経過とともに変化する可能性がありますが、その影響は成人期まで続き、成人の発達と結果に影響

父はボウルビー添付ファイル理論をフィッティング、幼児を眠って抱擁

エインズワース添付ファイル理論

メアリー-エインズワースは、彼女のキャリアの初期の頃にボウルビーの下で働いていたが、ウガンダで彼女自身の添付ファイルの研究を開始した。1953年 彼女の研究では、彼女は母と幼児の相互作用の質の明確な違いに気づいた。 エインズワースは、これらの異なる添付ファイルパターンを三つの幼児の添付ファイルタイプに分類しました:安全な添付ファイル、安全でない添付ファイル、およびまだ添付されていません4。

エインズワースは、安全な愛着と母体の感受性との間に高い相関を見出した。 敏感な母親は自分の赤ちゃんに精通していた。 彼らは自分の子供についての自発的な詳細を提供することができます。 一方,無感覚な母親は,赤ちゃんの行動のニュアンスを知覚しなかった。

敏感な母親の赤ちゃんはしっかりと付着する傾向がありました。 彼らはあまり泣いて、母親の前で自由に探索することができました。 無感覚な母親の赤ちゃんは、安全でない添付として分類される可能性が高かった。 不安な赤ちゃんは、母親に抱かれていても頻繁に泣き、ほとんど探索する傾向がありました。 まだ添付されていない赤ちゃんは、母親に差別的な行動を示さなかった。

なぜアタッチメント理論が重要なのですか?

愛着理論は、子育てが子供の人格発達にどのように影響するかを説明する上で非常に重要な役割を果たし、それが人生における結果に影響を与える4。

愛着の理論が登場する前に、一般的な精神分析理論は、環境ではなく、内部紛争が子供の人格発達を形成する主な要因であり、科学的証拠ではなく哲学的意味と想像力に基づく信念であると宣言した5。Bowlbyの研究は、初期の感情的な結合が安全な愛着を形成する上で不可欠であったという確かな証拠を提供した。

Bowlbyの研究は、初期の感情的な結合が 子供の愛着スタイルは、行動主義者によって示唆されているように、単独で摂食するのではなく、関係に基づいています。 彼は、当時の幼児や子供に対する施設や病院のケアの普及した悪影響を示す所見を示すことができ、行動主義理論では説明できなかった所見を示

エインズワースの奇妙な状況

1963年、エインズワースはボルチモアで第二の観測プロジェクトに着手しました。 この研究では、Ainsworthは、時間の経過とともに母親と乳児の相互作用の徹底的な観察を記録しました。 彼女はまた、奇妙な状況と呼ばれる画期的な手順を設計し、幼い子供の愛着スタイルを特定することができる最も一般的な実験になった。

奇妙な状況は、母親と幼児の相互作用の違いと幼児の愛着との関係を実証するために使用される8つの20分のミニチュアドラマのシリーズです。

この手順では、12歳から18歳の母親と乳児を実験室のプレイルームに導入します。 その後、不慣れな女性、見知らぬ人は、それらに参加します。 見知らぬ人が赤ちゃんと遊んでいる間、母親は簡単に去り、戻ってきます。 第二の分離は、赤ちゃんが完全に一人でいる間に続きます。 最後に、見知らぬ人と母親が戻ってきます。

ほとんどの幼児は、見知らぬ人が入った後や母親が不在の間よりも、母親の前でプレイルームやおもちゃをより積極的に探索しました。 しかし、驚くべきことは、母親と再会するときに異なるパターンを示し、それらのパターンはこれらの子供の愛着と非常に相関していたことでした。

カップルは赤ちゃんを保持し、エインズワース添付ファイル理論に微笑ん

幼児期の添付ファイルのパターン

奇妙な手順から、Ainswothは、添付ファイルの次の三つのタイプを識別することができました–安全、回避、およびambivalent6。 その後、ストレスの多い状況に対処するのに苦労した幼児を記述する方法として、研究者Main、Hesse、Solomon7によって第四のカテゴリー”disorganized”が追加されました。

各添付ファイルの種類は、特定の介護者のスタイルへの幼児の適応を表します。 彼らは人生の最初の年の早い時期に母親の介護の質と関連しています8。

安全な添付ファイル

奇妙な状況では、母親がいるとき、安全に添付された幼児はより自信があります6。 彼らはプレイルームでより多くを探索するために、そこから安全なベースとして母親を使用しています。 母親が去ったとき、彼らは苦しんでいます。 母親が出発して戻ってくると、しっかりと取り付けられた子供は、母親との接近、相互作用、および接触を求めます。

しっかりと取り付けられた赤ちゃんの母親は、最初の三ヶ月の間に彼らの子供の気持ちに、より利用可能で応答性があり、敏感です8。 彼らは、摂食、対面の遊び、身体的接触、および苦痛のエピソードの間に、乳児の合図に迅速かつ確実に反応した。 これらの母親はまた、お互いに満足のいく相互作用を作成し、自分の赤ちゃんのそれと遊び心のある行動をメッシュ。

しっかりと取り付けられた幼児は、給餌されるとより協力的です。 相互作用は、通常、滑らかで楽しいです。 12ヶ月で、これらの子供たちはあまり泣きません。 彼らは彼らの必要性を伝えるために表情、身振り、発声に依存しています9。 彼らはより幸せで攻撃的ではありません。 彼らはまた、接触を求め、より少ない頻度で保持していました4。

2歳では、しっかりと添付された子供たちは、より弾力性があり、就学前に社会的に有能です。 彼らはまた、より高い自己esteem8を持っています。

回避アタッチメント(不安回避)

二つの再会エピソードの間に母親と団結すると、回避的に添付された赤ちゃんは母親を回避または無視します。 彼らは分離と反応する6。

エインズワースは、この手順での回避行動は、最初の12ヶ月を通して家庭での幼児の行動と非常に相関していることを発見しました8。 避けられた赤ん坊の母は頻繁に生命の最初の3か月の間に幼児信号に無感覚です。 彼らは一般的に幼児との物理的な接触を嫌います。

避けられない子供たちは、自宅で母親に向かって攻撃の予測不可能なエピソードを示します。 母親は通常、攻撃的な行動に応答しても、感情的な表現力が低い。

避けられた子供の親は、一般的に子供の頃に拒否された歴史を持っています。

彼らは心理的に利用できません。 子供たちは敵対的または遠いです避けてください。 困難な仕事に従事するとき、これらの赤ちゃんは完了できなくても助けを求めず、両親は最小限のサポートを提供します。

幼稚園では、回避的な子供たちは行動上の問題を抱えている可能性が高くなります。

Bowlbyによると、回避的な子供は、ケアに値するものではない自己の内部モデルを持っています5。 彼らは彼らの介護者からの拒絶を期待し、従ってそれらを避けることによって彼らの行動を変更し、効果的に分離9に続く予想された拒絶を減らす理

Ambivalent Attachment(Resistant)

ambivalently attachment

ambivalently attachment

ambivalently attachment

ambivalently attachment

母親が再入国したとき、相反する赤ちゃんは泣いて接触を望んでいましたが、戻った母親に拾われたときに単に抱きしめたり、”沈む”ことはありません。

彼らは、母親を蹴ったりスワイプしたりするなど、接触を求める行動とかんしゃく行動の組み合わせを示しました。

家庭では、耐性のある赤ちゃんはより過敏でした。 両義的な愛着を持つ子供は、通常、協力的ではなく、相互作用においてより容易に怒られる。 彼らはまた、より多くの騒ぎと泣きを持っていました8。

Disorganized Attachment

セキュリティ、回避、アンビバレンスは、組織化された添付ファイルとみなされます。 組織的な愛着関係にある幼児は、恐怖に直面したときに保護的な親の反応を引き出すように行動する。 これらの赤ん坊は警報のもとが外部環境にあることを仮定する。 彼らは彼らのdistress7を解決すると同時に行動および注意の点では構成を維持する。しかし、子供たちが感情的にも肉体的にも恐怖の源である人に依存していると、彼らは無秩序に執着するようになります。

しかし、子供たちは感情的 行動と注意の対処戦略の内訳があるので、それは混乱した添付ファイルです。

奇妙な状況の間に、無秩序に添付された子供は、親がそこにいるときに、奇妙な、珍しい、矛盾した、または競合した行動の様々なを表示します。

彼らは、強烈な愛着行動の後に突然凍結またはボーッとした行動が続くなど、矛盾する行動パターンを示すことがあります。 彼らは世話人を避けるが、世話人が去るとき苦しめられるか、または怒っているようになるかもしれない。 彼らは突然動きを止めたり、親を恐れているように見えることがあります。混乱したタイプを持つことは、後の人生における感情的調節不全および不安などの関連する精神的健康問題の強力な予測因子である。

これらの子供たちは、通常、悪い規制と負の感情の制御で育ちます。 彼らは、敵対的、敵対的、攻撃的な行動を示す可能性が高くなります。

混乱した赤ちゃんの両親は、彼らがまだ自分の未解決の愛着関連のトラウマや損失に悩まされているため、おそらく、より多くの場合、予測不可能 彼らはしばしばうつ病や夫婦間の不和に苦しんでいます10。

ボウルビーの四つのアタッチメント発達段階

ボウルビーは、子供と母親のアタッチメント5の開発の四つの段階を区別しています。

添付ファイル前フェーズ:0-2ヶ月

最初の数ヶ月の間に、幼児は本質的に興味を持っており、事実上誰との社会的相互作用に応答しています。 赤ちゃんは、個々の添付ファイルではなく、一般的なを示しています。 彼らは母親や主要な介護者を認識するかもしれませんが、別の敏感で愛情のある世話人が引き継ぐ場合、彼らは悩んでいません。 思いやりのある大人の慰めの行動は赤ちゃんの基盤ですが、赤ちゃんは特定の人を主張しません。

アタッチメント-イン-ザ-メイキング段階:2-6ヶ月

赤ちゃんは、例えば、笑顔と発声し、他のものよりもいくつかの介護者とより迅速にセトリン 彼らは”見知らぬ人の不安を開発し始めます。”未知の顔は、赤ちゃんにとって楽しいものでも刺激的でもありません。 代わりに、それは危険を知らせる。 しかし、プライマリ世話人への添付ファイルは、赤ちゃんが形成できる唯一の添付ファイルではありません。

赤ちゃんはまた、他の成人への二次的な添付ファイルを開発することができます。

この期間は、赤ちゃんが移動性になり、依存性が低下する段階にも一致します。 赤ちゃんが母親から這うとき、彼らは母親を視野に入れておきます。 母親は、子供が出て冒険することができ、そこから内側の安全な基盤となっています。

明確な添付ファイルフェーズ:6ヶ月-2年

子供は彼らのプライマリ世話人に物理的に近いままにする強い必要性を持っています。

彼らは限られた期間だけ、好ましくは他の身近な人との分離を許容することができます。

これらの年の間の延長された分離は子供が新しい付属品を造ることができなければ悪化することができる主要な外傷である。 子供の関係のパターンそして保証はこれまでのところ関係の世界の子供の内部表現でほとんど根付いたようになった。 この内部作業モデルは、子供が成長するにつれて変更することが大幅に困難になります。

目標修正パートナーシップフェーズ:3歳-思春期

三歳で、子供は彼女がどこにいるか、彼女が戻ってくるときを知っていれば、母親を見ていないことを容認することができるようになります。 彼らは今、他の人々が自分自身とは別のものであり、自分の考え、認識、欲望、そして存在を持っていることを理解することができます。 添付ファイルの関係は、パートナーシップと呼ばれる、より複雑な関係に変換されています。 “目標修正”という用語は、関係の柔軟性と計画のような性質を強調しています。

この期間は、子供が相互関係に従事し始める時期でもあります。 彼らは、ニーズを表現し、空間と時間を感謝するために言語を使用して開始することができます。 これは、子供が定期的にグループの一員であること、すなわち就学前に出席することから利益を得ることができる時間です。

思春期までに、子供のピアグループは親よりも重要で影響力のあるものになります。 家庭や家族が根本的に重要なままであるが、子供は、仲間との依存関係を形成することができます。

子供の愛着を決定する要因

品質

子供たちは、子会社の愛着図と呼ばれる異なる人々に様々な強度の添付ファイルを開発する傾向がありますが、最も強く添付されている一つの主要な図を持っています。

一緒に過ごした時間の量ではなく、関係の質は、子供の主な添付ファイルの図になる人を決定します。 したがって、赤ちゃんは、これらの人々がより敏感であり、より強い添付ファイルを作成すると、毎日の接触が長引かない父親や他の親戚に付着する可

臨界期/敏感期

添付ファイルは、臨界期または敏感期の間に子供の生活の初期の年に形成されます–脳がより塑性であり、愛着経験の影響を受け この重要な期間が経過した後、添付ファイルのパターンは本質的に”燃え尽き”しており、不可能ではありませんが、変更することは非常に困難です9,11。

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