九主要な全国組織（検閲に対する全国連合、自由表現のためのアメリカの書店財団、知的自由のためのアメリカの図書館協会オフィス、国際読書協会、アメリカ出版社協会、ペンアメリカセンター、英語教師の全国評議会、児童書作家協会&イラストレーター、著者ギルド）は、常識メディアが本を評価する方法に抗議するために力を合わせています。 （例については、下のボックスを参照してください。）
文字は、材料を単純化し、文脈からそれを取る評価によって作成された多くの問題を綴る。
この問題の詳細については、Brian KenneyのSchool Library Journalの記事”Fear Factor:Kids’Lit Style”とPat Scalesのブックリストの記事”Weighing In:Three Bombs,Two Lips,and A Martini Glass”を読んでください。”
これはウォルター-ディーン-マイヤーズの歴史小説堕天使のための常識メディアの評価です(July26,2010):
May7,2010
James Steyer,CEO
Liz Perle,Editor-in-Chief
Common Sense Media
1550Bryant Street,Suite555
San Francisco,CA94103
親愛なるSteyer氏とPerle氏：
私たちは、読書と文学を促進する国家組織を代表しています。 私たちの組織はCommonSenseMediaと同じ目標の多くを共有しているので、私たちはあなたに書いています。org-特に、情報や娯楽の最高のソースに若者を導くために、いくつかは物議を醸すか、不快見つけることができるものであっても、本の教育的価値について
常識メディアは多くの有用な情報を提供していると考えていますが、CSMが書籍を評価する方法について深刻な懸念を持っています。 私たちの懸念は三つの一般的な分野に分類されます: 1)ある種の内容が本質的に問題があること含意、2)本に対する否定的な態度、および3)評価が学校および図書館から貴重な文献を取除くのに使用さ
1）特定の種類のコンテンツが本質的に問題があることを意味します。
“何に注意するか”の下で、レビューは暴力、性別、言語、消費主義、飲酒、薬物、&喫煙の本を評価します。 これらのカテゴリーに焦点を当てることによって、評価は、若者がそのような資料から”保護”される必要があることを意味し、そのメリットに関係なく、この種の内容を含む文学を避けるように両親と学生に同様に奨励する。 本の内容の小さい部分だけに焦点を合わせる少数の顔文字を使用して内容を量化することによって、評価は文脈から材料を取り、全体として本のメッ
このような否定的で価値のあるレンズを通して本を見ることを人々に奨励するのではなく、本が若者の生活にもたらす肯定的なものに焦点を当 読書は読者を豊かにし、教育し、楽しませ、挑戦的な文学は子供の学習と発達に重要な役割を果たすことができます。 人々は、自分の価値観、ニーズ、興味に基づいて本を選択します。 親は本の年齢の懇願、文学的な利点、項目興味、考えさせられる潜在性および催し物の価値についての情報があればよりよく、より情報に基づいた決定 子供たちは学ぶだけでなく、楽しみを持っているだけでなく、読みます。
2.）本に対する否定的な態度。
読書は本質的な教育的価値を持っています。 子供たちは広く読むことによって目の肥えた学習者や思想家になります。 複雑で挑戦的な本の文脈でさえ、読書の多くの肯定的な側面があります。 しかし、読書の肯定的な側面はめったに注目されておらず、たとえそうであっても、サイトの”注意すること”のリストによってしばしば隠されています。たとえば、Laurie Halse AndersonのChainsは、1776年の奴隷の女の子の話で、ロイヤリストと愛国者の両方が奴隷制を支持していることを発見したときに混乱しています。 レビューには2つの顔をしかめた顔、4つの爆弾、3つのマティーニ眼鏡がありますが、本の教育的価値については何も言いません。 要約の最後まで、評価と警告の後、レビューは小説が”忘れられない力で歴史を生き生きとさせる”ことに注意していません。”
ノーベル賞とピューリッツァー賞を受賞した著者トニ-モリソンによる最愛のレビューは、教育的価値の問題についても同様に沈黙しているが、”あらゆる年齢の魅力的な読者は、この資料が本を価値のあるものにするにはあまりにも邪魔になるかもしれない”と述べている。”この声明は、本の事実上すべての専門的なレビューと矛盾しています。 Publisher’S Weeklyは次のように書いています：「この小説は、アメリカでの黒人体験の記録のマイルストーンです。 . . . tは見逃すべきではありません。”他のレビューでは、”傑作”、”華麗”、”勝利”、”眩しい”と呼ばれていました。”
本は不穏な材料が含まれているので、読む価値がないかもしれないという考えは、シェイクスピア、ギリシャ悲劇、聖書を含む偉大な文学の膨大な量 私たちは、あなたの意図は、彼らがいくつかの読者を混乱させる可能性があるため、疑いのない価値の本の読書を阻止することであることを疑うが、それは正確に伝えられたメッセージです。
3）評価は、学校や図書館から貴重な文献を削除するために使用される可能性
レビューの年齢評価は、多くの場合、本が一般的に学校で教えられて 例えば、CSMは、8年生で広く教えられているにもかかわらず、12–14歳のための「あやふや」として、上記で議論された連鎖を評価します。 スラーターハウスファイブ、古典的な作品は、まだ広く高校で教え14歳から18歳のための”あやふや”と評価されています。 ジュディ-ブルームの小説、あなたはそこに神ですか？ それは私です、マーガレットは、広く4と5年生によって読まれていますが、11–13歳のための”あやふや”と評価されています。 年齢評価が教育者や図書館員の意見と矛盾しているという事実は、評価の妥当性に疑問を投げかけるだけでなく、学校や図書館から貴重な年齢に適
本の検閲は、全国の学校や図書館で大きな問題です。 本には、親、宗教指導者、または選出された役人が「好ましくない」または「年齢が不適切である」と考えるものが含まれているため、挑戦されます。「挑戦は、異論から、冒涜、暴力、性的内容、人種的言語、宗教的言及を含む本、「悪い」ロールモデル、非伝統的な家族、不幸、または死を描いたものまで、あらゆる範囲を それだけで挑戦を提出し、数ヶ月続くと学校全体のシステムを混乱させることができる戦いを起動するために一人かかります。
ほとんどの学校が特定の読書課題に反対する親に提供する代替課題の要求とは異なり、ほとんどの本の課題は、すべての学生によるアクセスを制限 彼らが成功すると、これらの課題は、本を削除したくない親を含む、すべての人に一組の見解と価値観を課します。 さらに重要なことに、学生は教師の指導の下で重要な文献を読む機会を奪われています。
あなたのミッションステートメントは検閲を非難していますが、私たちはあなたの選択ツールは検閲者によって簡単に使用できると信じています。 これは、セックス、言語、暴力などに焦点を当てた予測可能な結果です。、挑戦的な文学の心拡大と人生を変える可能性ではなく、彼らの物語と文学の文脈から取り除かれました。 例えば、最愛のは、疑う余地のない価値の古典的なアメリカの小説ですが、それは頻繁に言語や性的なコンテンツのために挑戦されています。 それは2006年にアメリカ図書館協会の最も検閲された本のリストの中にあり、少し前にそれはケンタッキー州の高校の高度な配置英語のクラスから削除されました。 ライ麦のキャッチャーは、2009年のための十最も検閲リストにあります–また、セックスと暴力についての苦情のために。
CSMレビューは、文学のこの点滅ビューを支持し、奨励し、最終的にあなたが促進することを意図している非常に目標を損なうことになります。 どちらかといえば、親は、セックス、暴力、または悪いロールモデルを描いた本への暴露についての戦術を怖がらせるのではなく、広く読むことが子供の生 子供たちは、本を読んだ結果として害を受けることはめったにありませんが、無知によって人生に不利になる可能性があります。私たちはこれがあなたが念頭に置いていたものではないと信じています。
私たちは、親に情報を提供し、文学の価値を理解するのを助け、子供たちが読む権利と本を通して世界を探検する必要性を尊重し、検閲に反対するという重要な目標を共有していると仮定しています。 私たちは、これらの目標を達成する方法について生産的な議論に従事することができ、その目的に向かってどのように進むかを検討するための会
心から、
ジョーン-E-バーティン、検閲に対する国家連合エグゼクティブディレクター
クリストファー-M-フィナン、自由表現のためのアメリカ書店財団会長
バーバラ-M-ジョーンズ、知的自由のためのアメリカ図書館協会オフィスディレクター
リチャード-M. ロング、州連邦関係のディレクター、国際読書協会
ジュディス*プラット、読むための自由のディレクター&コミュニケーション/広報、アメリカの出版社の協会
ラリー Siems、書くための自由のディレクター&国際プログラム、ペンアメリカンセンター
ケント*ウィリアムソン、エグゼクティブディレクター、英語の教師の全国協議会
林オリバー、エグゼクティブディレクター、児童書作家の協会&国際プログラム、ペンアメリカンセンター
ケント*ウィリアムソン、エグゼクティブディレクター、英語の教師の全国協議会
リン*オリバー、エグゼクティブディレクター、&イラストレーター
ポール-エイケン、著者ギルドエグゼクティブディレクター
july22,2010
親愛なるリズ、
私たちは、あなたが私たちの特定の批判に応じて行ったいくつかの書評の変更に感謝しています。 しかし、断片的なアプローチは、本質的に欠陥のある概念であると私たちが考えるものを修復することはできません。 私たちが指摘したように、私たちの見解では、本は「良いもの」または「注意すべきもの」のいずれかに基づいて「評価」することはできません。 評価は、小説の生地を形成する言葉、アイデア、イメージの複雑な相互作用を理解するための障壁を作り出します。 フィクションが作り出す代替宇宙は、そのような断片化された方法で見たときに破壊されます: 文脈から単語および場面を取ることは意味および著者が言っている物語を歪める。 親に知らせるのではなく、評価は実際に本が何であるか、それが読者に何を提供するかについて誤って伝えます。 あなたがセックス、暴力、冒涜などを含むコンテンツを選別するという事実。 混合物は組合せに価値荷を積んだ規準を加えることによって問題、。
検閲がどのように機能するかを長年観察してきた私たちの集団的経験では、あなたがサイトに投稿する情報の種類は、特定の種類のコンテンツから子供を遠ざけるために、論争を避けたい学校や図書館の職員、特定のコンテンツやメッセージを含む本の悪を説く宗教的人物、学校や図書館から本を削除しようとする人たちによって日常的に使用されています。 子供達を保護することへのパニックに陥った反応が制御不能に回転するので、これは、この国での毎日の出来事です。子供たちは現実や幻想から保護されるべきではありません。
子供たちは現実や幻想から保護されるべきではありません。 彼らは架空の世界に脱出し、それらを介して身代わりの経験を持つことを許可する必要があります。 本は子供たちが安全に私たちは、彼らが実際の生活の中で経験する必要はありません願って物事を探索する機会を与えます。 文学が提供する世界を探検する自由なしで育つ子供たちは本当に貧しいです。 私たちの見解では、両親に「気を付ける」べきことを伝えることは、根拠のない恐怖につながり、深く誤っています。
彼らはあなたのサイト上の情報を読んだ後、訪問者が何をすべきかについてのあなたのコメントは、私たちの懸念には関係なく、他の質問を提起 人々があなたの場所で得る情報とするものを確実に知ることは可能でない。 私たちは、あなたが質問への回答にあなたのデータをベースに仮定します”それはあなたの子供のためのキーパーですか？”しかし、自己報告は悪名高い信頼性が低く、その結果は選択バイアスのために意味がありません。 合計では、それ以上の説明なしで、私達にあなたの場所があなたのアプローチのあなたの主な防衛であるあなたが見直す本を読むように人々を励ます
私たちの懸念は、あなたが本を評価し、レビューのタスクにアプローチする方法についての情報を開示することを拒否することによって高められています,具体的に1)あなたが選択し、レビュアーを訓練する方法,そして、品質のために彼らの提出物をレビューするためのプロセスがあるかどうか,正確さと一貫性,2)あなたの”発達グリッド”が作成されました,関与しているか、またはされているすべての子どもの発達の専門家の名前を含みます,そして、彼らの関与の性質. あなたは”信頼できる”情報を提供すると言い、私たちは単にその主張を文書化するように求めています。 あなたは、”評価システムは…透明でなければならない”と信じていると言いますが、あなた自身は不透明です。 率直な情報交換がないこと、そして本の格付けについての私たちの根本的な意見の相違は、さらなる議論が無益であると考えるように私たちを導き
心から、
ジョーン
に代わって：
ポール*エイケン、エグゼクティブディレクター、著者ギルド
クリストファー*M.フィナン、社長、自由表現のためのアメリ ロング、国家連邦関係のディレクター、国際読書協会
林オリバー、エグゼクティブディレクター、児童書作家の協会&イラストレーター
ジュディスプラット、読むための自由のディレクター&コミュニケーション/広報、アメリカの出版社の協会
ラリー Siems、書くための自由のディレクター&国際プログラム、ペンアメリカセンター
ケント*ウィリアムソン、エグゼクティブディレクター、英語教師の全国評議会