ブライユは4月、1809年にフランスのクープヴレーで生まれた。 3歳の時、ルイは父親の工房で遊んでいて、片方の目を殴った千枚通しで革の部分に穴をあげようとしていました。 それはパリで非常に尊敬されている外科医によって見られましたが、感染して他の目に広がった損傷した目を救うものは何もありませんでした。 感染を生き延びたルイは、5歳で完全に盲目でしたが、父親が作った杖でナビゲートする方法を学びました。
彼は盲目でしたが、点字は非常に知的で、十歳まで村で勉強しました。 その時点で、彼は最初の盲目の子供のための学校の一つ、パリの国立盲青年研究所に出席することが許可されました。 学校にいる間、点字はラテン語の文字の隆起した刻印を持つ重い紙をエンボス加工することで構成されるHaüyシステムを学びました。 本は重く、繊細で、非常に高価でしたが、彼らは一つの画期的なものを提供しました–視力のない読書のための実行可能な戦略としての触覚の認識。
コミュニケーションのギャップを埋めることができる読み書きの新しいシステムを作成することを決定し、ルイは言った、”我々は同情を必要としない、また、我々は脆弱であることを思い出させる必要はありません。 私たちは平等として扱われなければなりません–そして、コミュニケーションはこれをもたらすことができる方法です。「点字の起源は、1821年にフランス陸軍のシャルル・バルビエ大尉が、濃い紙に点とダッシュで構成される「夜の筆記」のシステムを考案したことに始まります。 兵士たちは、光を持っているか、話す必要なしに戦場で情報を共有することができます。 バルビエのコードは、元の軍の形で使用するにはあまりにも複雑でしたが、それは彼自身のシステムを開発するために点字に影響を与えました。 彼のアイデアに精力的に取り組んで、それは彼がちょうど十五だったときに主に1824年に完成しました。 彼は1829年に彼のシステムを出版し、1837年に彼の第二版でダッシュを破棄しました。
この間、ルイはまた、彼はフランス全土の教会のために演奏することができ、熟練したチェリストやオルガニストとなりました。 彼自身の学校教育を終えた後、研究所は彼が彼の人生のほとんどのために歴史、幾何学、および代数を教えた教授として彼を保った。 結核と考えられている持続的な呼吸器疾患は、生涯にわたって彼と一緒にとどまり、彼は四十歳で研究所を離れることになった。 1852年、43歳になった2日後に死去した。