a féltékenység nem egyetlen érzelem. A féltékeny interakciókban kifejezett alapvető érzelmek a félelem, a harag, a megkönnyebbülés, a szomorúság és a szorongás. A féltékenység a kapcsolatok társadalmi háromszögében fordul elő, amely nem igényel harmadik személyt. A társadalmi háromszög magában foglalja a féltékeny egyén és a szülő közötti kapcsolatot, a szülő és a rivális közötti kapcsolatot, valamint a féltékeny egyén és a rivális közötti kapcsolatot.
NewbornEdit
az elsőszülötteknek a szüleikhez való kötődése közvetlenül kapcsolódik féltékeny viselkedésükhöz. A Volling által készített tanulmányban négy gyermekosztályt azonosítottak az új csecsemő testvérekre és a szülők közötti interakciókra adott különböző féltékenységi válaszok alapján.Szabályozott felfedezés gyermekek: a gyermekek 60% – a ebbe a kategóriába tartozik. Ezek a gyerekek szorosan figyelik, hogy szüleik kölcsönhatásba lépnek újszülött testvérükkel, pozitívan közelítik meg őket, néha csatlakoznak az interakcióhoz. Kevesebb viselkedési problémát mutatnak az új születést követő hónapokban, és nem mutatnak problémás viselkedést a szülő-csecsemő interakció során. Ezeket a gyermekeket biztonságosnak tekintik, mivel úgy cselekszenek, hogy a gyermek elvárható legyen egy ismerős otthoni környezetben, ahol a szüleik biztonságos bázisként vannak jelen a környezet felfedezéséhez.Megközelítés-elkerülő gyermekek: a gyermekek 30% – a ebbe a kategóriába tartozik. Ezek a gyermekek szorosan megfigyelik a szülő-csecsemő interakciót, és kevésbé valószínű, hogy megközelítik a csecsemőt és a szülőt. Alig várják, hogy felfedezzék az új környezetet, mivel általában kevés kényelmet keresnek a szüleiktől.Szorongó ragaszkodó gyermekek: a gyermekek 6% – A ebbe a kategóriába esett. Ezek a gyerekek intenzív érdeklődés a szülő-csecsemő interakció, valamint egy erős vágy, hogy kérjen közelsége, valamint a kapcsolatot a szülő, néha zavarni a szülő-gyermek interakció.Zavaró gyermekek: a gyermekek 2,7% – a ebbe a kategóriába tartozik. Ezek a gyerekek érzelmileg reakcióképesek és agresszívek. Nehezen tudják szabályozni negatív érzelmeiket, és valószínű, hogy negatív viselkedésként externalizálják az újszülött körül.
szülői hatásszerkesztés
a gyermekek féltékenyebbek az újszülöttek és anyjuk közötti interakciókra, mint az újszülöttekkel és apjukkal. Ez logikus, mint akár a születés a csecsemő, az elsőszülött gyermek volt az anya, mint az ő elsődleges ellátás-ajándékozó minden saját maga. Egyes kutatások azt sugallták, hogy a gyermekek kevésbé féltékeny reakciókat mutatnak az apa-újszülött interakciók miatt, mivel az apák hajlamosak büntetni a negatív érzelmeket, és kevésbé toleránsak, mint a clinginess és a látható szorongás anyái, bár ezt nehéz általánosítani.
azok a gyermekek, akiknek jobb házastársi kapcsolatuk van, jobban szabályozzák féltékeny érzelmeiket. A gyermekek nagyobb valószínűséggel fejezik ki féltékenységüket, amikor szüleik a testvérre irányítják figyelmüket, szemben azzal, amikor a szülők kizárólag kölcsönhatásba lépnek velük. Azok a szülők, akik részt vesznek a jó házassági kommunikációban, segítenek gyermekeiknek adaptív módon megbirkózni a féltékenységgel. Ezt úgy teszik, hogy modellezik gyermekeiknek a problémamegoldást és a konfliktusmegoldást. A gyerekeknek kevésbé valószínű, hogy féltékeny érzéseik vannak, amikor olyan otthonban élnek, amelyben a családban mindenki osztozik, és szeretetet és boldogságot fejez ki.
Implicit elméletekszerkesztés
a kapcsolatokkal kapcsolatos Implicit elméletek azzal kapcsolatosak, hogy a gyerekek hogyan gondolkodnak egy új helyzet kezelésére szolgáló stratégiákról. A gyerekek az implicit elmélet két kategóriájába eshetnek. Lehet, hogy képlékeny teoretikusok, és úgy vélik, hogy hatással lehetnek a helyzetekre és az emberekre. Alternatív megoldásként lehetnek fix teoretikusok, a hívő helyzetek és az emberek nem változhatnak. Ezek az implicit hiedelmek meghatározzák mind féltékeny érzéseik intenzitását, mind azt, hogy mennyi ideig tartanak ezek a féltékeny érzések.A képlékeny teoretikusok vonzó viselkedést mutatnak, mint például a szülővel vagy a testvérrel való kölcsönhatás a helyzet javítása érdekében. Általában intenzívebb és hosszabb ideig tartó féltékenységi érzéseik vannak, mert több időt töltenek a helyzetről való elmélkedéssel, valamint a jobbítás módjainak kialakításával.A rögzített teoretikusok nem vonzó viselkedést mutatnak, például visszavonulnak a szobájukba, mert úgy vélik, hogy egyik cselekedetük sem befolyásolja vagy javítja a helyzetet. Általában kevésbé intenzív és rövidebb ideig tartó féltékenységi érzéseik vannak, mint a képlékeny teoretikusok.
különböző korokszerkesztés
az idősebb gyermekek általában kevésbé féltékenyek, mint fiatalabb testvérük. Ez annak köszönhető, hogy képesek szellemileg feldolgozni a társadalmi helyzetet oly módon, hogy pozitívabb legyen, empatikus érzések fiatalabb testvérük felé. Az idősebb gyermekek jobban képesek megbirkózni a fiatalabb testvérükkel szembeni féltékeny érzéseikkel, mivel megértik a szülő és a fiatalabb testvér közötti szükséges kapcsolatot. Az idősebb gyermekek is jobban önszabályozó érzelmeiket, és kevésbé függ a gondozók a külső szabályozás, szemben a fiatalabb testvérek.A fiatalabb testvérek féltékenységi érzéseit a harag érzései legyőzik. A fiatalabb gyermek és az idősebb gyermek közötti kapcsolat minősége szintén a féltékenység egyik tényezője, mivel minél jobb a kapcsolat, annál kevésbé féltékeny érzések fordultak elő, és fordítva.
ConflictEdit
a Testvérkonfliktus átható, és gyakran vállat von, mint a testvérdinamika elfogadott része. Annak ellenére, hogy a sokféle konfliktus, hogy a testvérek gyakran részt vesznek, testvér konfliktusok lehet csoportosítani két szélesebb kategóriába. Az első kategória az egyenlőséggel vagy a méltányossággal kapcsolatos konfliktus. Nem ritka, hogy olyan testvéreket látnak, akik úgy gondolják, hogy testvérüket a tanárok, társaik vagy különösen a szüleik kedvelik. Valójában nem ritka, hogy olyan testvéreket látnak, akik mindketten úgy gondolják, hogy szüleik a másik testvérnek kedveznek. Az erőforrások megosztásában észlelt egyenlőtlenségek, például akik nagyobb desszertet kaptak, szintén ebbe a konfliktuskategóriába tartoznak. Úgy tűnik, hogy a konfliktus ezen formája gyakoribb a fiatalabb testvérnél.
a konfliktus második kategóriája magában foglalja a gyermek testvérének vélt személyes tartományának invázióját. Az ilyen típusú konfliktusok egyik példája az, amikor egy gyermek belép a testvére szobájába, amikor nem fogadják őket szívesen, vagy amikor egy gyermek hosszú út során keresztezi az autó testvérének oldalát. Az ilyen típusú harcok fontosabbnak tűnnek az idősebb testvérek számára, mivel nagyobb függetlenségi vágyuk van.
WarmthEdit
Úgy tűnik, hogy a testvér melegsége hatással van a testvérekre. A magasabb testvéri melegség a jobb szociális készséghez és a magasabb érzékelt társadalmi kompetenciához kapcsolódik. Még azokban az esetekben is, amikor magas szintű testvéri konfliktus van, ha magas a testvéri melegség, akkor a szociális készségek és a kompetencia nem változik.
Negatív hatásai conflictEdit
Testvéri fizikai konfliktus
A mondás, hogy az emberek “harcolni, mint a testvérek” is azt mutatja, milyen feltöltött testvér konfliktus lehet, valamint, hogy milyen jól felismerte a testvéri civakodás van. Annak ellenére, hogy milyen széles körben elismert ezek civakodás lehet, testvér konfliktus számos hatással lehet A testvérpár. Kimutatták, hogy a testvéri konfliktusok fokozott szintje a testvérek szorongásának és depressziójának magasabb szintjéhez, valamint az önértékelés alacsonyabb szintjéhez és az akadémiai kompetencia alacsonyabb szintjéhez kapcsolódik. Emellett a testvéri melegség nem védő tényező a szorongás, a depresszió, az önértékelés hiánya és az alacsonyabb szintű tudományos kompetencia negatív hatásai szempontjából. Ez azt jelenti, hogy a testvér melege nem ellensúlyozza ezeket a negatív hatásokat. A testvéri konfliktus a kockázatosabb viselkedés növekedéséhez is kapcsolódik, beleértve: cigarettázás, iskolai napok kihagyása, a rendőrséggel való kapcsolattartás és más viselkedések kaukázusi testvérpárokban, kivéve a fiatalabb testvérekkel született elsőszülötteket. Kivéve a bátyja ebben a párban testvér konfliktus pozitívan korrelál kockázatos viselkedés, így testvér konfliktus lehet kockázati tényező viselkedési problémák. Egy tanulmány arról, hogy mi volt a harc témája (személyes domain invázió vagy egyenlőtlenség), azt is mutatja, hogy a harc témája eredményezheti a konfliktus hatásait. Ez a tanulmány kimutatta, hogy a személyes terület feletti testvéri konfliktus az önbecsülés alacsonyabb szintjéhez kapcsolódik, és úgy tűnik, hogy az észlelt egyenlőtlenségek közötti testvéri konfliktus inkább a depressziós tünetekhez kapcsolódik. A tanulmány azonban azt is kimutatta, hogy a depresszív és szorongó tünetek is összefüggtek a gyakoribb testvéri konfliktusokkal és az intenzívebb testvéri konfliktusokkal.
szülői felügyeleti technikák conflictEdit
a szülők által a gyermekek konfliktusainak kezelésére használt technikák közé tartozik a szülői beavatkozás hiánya, a gyermekközpontú szülői beavatkozási stratégiák, ritkábban a testvérek közötti fizikai konfliktus ösztönzése. A szülői beavatkozás olyan technikákat tartalmazott, amelyekben a szülő figyelmen kívül hagyja a testvérek konfliktusát, és lehetővé teszi számukra, hogy külső útmutatás nélkül dolgozzanak ki egymás között. Bizonyos esetekben ezt a technikát úgy választják meg, hogy elkerüljék azokat a helyzeteket, amelyekben a szülő eldönti, hogy melyik testvér van a jobb oldalon, és előnyben részesítheti az egyik testvérét a másik felett, azonban, ezt a technikát követve a szülő feláldozhatja a lehetőséget, hogy utasítsa gyermekeit a konfliktus kezelésére. A gyermekközpontú szülői beavatkozások közé tartoznak azok a technikák, amelyekben a szülő közvetíti a két gyermek közötti érvet, és segíti őket abban, hogy megállapodásra jussanak. Ezzel a technikával a szülők segíthetnek modellezni, hogy a gyermekek hogyan kezelhetik a konfliktusokat a jövőben; a szülőknek azonban kerülniük kell, hogy a gyerekek diktálják a végeredményt, és gondoskodniuk kell arról, hogy az érvelést közvetítsék, javaslatokat tegyenek, lehetővé téve a gyermekek számára, hogy döntsenek az eredményről. Azok a technikák, amelyekben a szülők ösztönzik a testvérek közötti fizikai agressziót, a szülők kiválaszthatják, hogy segítsenek a gyermekeknek az agresszió kezelésében a jövőben, azonban ez a technika nem tűnik hatékonynak, mivel a gyermekek közötti nagyobb konfliktusszinthez kapcsolódik. A szülői beavatkozás elmaradása a testvéri konfliktusok magasabb szintjéhez és a testvéri meleg alacsonyabb szintjéhez is kapcsolódik. Úgy tűnik, hogy a gyermekközpontú szülői beavatkozások a legjobban befolyásolják a testvér kapcsolatát a nagyobb testvéri melegséggel és a testvéri konfliktus alacsonyabb szintjével.
a presenceEdit hosszú távú hatásai
a csak gyermekek és testvérek közötti társadalmi készségekre és személyiségbeli különbségekre vonatkozó tanulmányok azt sugallják, hogy a testvér jelenléte összességében nem befolyásolja a gyermeket felnőttként.