uutena vanhempana voi olla vaikea keksiä, mikä on parasta lapsellesi, kun on kyse leluista ja varhaisesta oppimisesta. Lasten lelufirmojen markkinoinnissa on paljon ristiriitaista tietoa ja ristiriitaista painetta. Jokainen vaihtoehto kertoo sinulle, ” tämä lelu tekee lapsesi älykkäämpiä!”mistä tiedät, mikä on todella hyödyllistä? Onko ”lapsen tekeminen fiksummaksi” tavoite, johon sinun pitäisi pyrkiä?
auttaakseen vanhempia tämän asian selvittämisessä American Academy of Pediatrics julkaisi äskettäin uuden raportin: sopivien lelujen valitseminen pienille lapsille digitaalisena aikakautena. Onko se yksimielinen? Parhaat lelut ovat todennäköisesti niitä, joiden kanssa kasvoit.
kuten AAP sanoo raportissa, käsitys leluista on kehittynyt siitä, että lapset leikkivät asioilla, joiden oletetaan kriittisesti helpottavan aivojen ja lasten varhaista kehitystä. Mutta kun hoitajat käyttävät yksinkertaisia leluja leikkiin perustuvaan vuorovaikutukseen lastensa kanssa, joilla on runsaasti kieltä, teeskentelyä, ongelmanratkaisua ja luovuutta-silloin he oppivat eniten. Leikki, varsinainen leikkiminen, on yksi lapsen elämän tärkeimmistä ja hyödyllisimmistä osista, ja se edistää suoraan heidän kognitiivista, fyysistä, sosiaalista ja emotionaalista hyvinvointiaan.
parhaat lelut ovat todennäköisesti niitä, joiden kanssa kasvoit.
jotta lapset voisivat kehittää lukutaito -, ongelmanratkaisu-ja kriittisen ajattelun taitoja ja ylläpitää aktiivista mieltä, heidän leluidensa on oltava passiivisia.
ajattele asiaa näin: aktiiviset lelut syttyvät tai laulavat ja viihdyttävät lapsiasi. Passiiviset lelut eivät tee mitään-ne antavat lapsesi oppia.
niin, kyllä, haluat oikeat lelut lapsillesi, mutta ne eivät välttämättä ole sitä, mitä ajattelet tai mitä sinulle vanhempana markkinoidaan.
leikkiaika ja vuorovaikutus lelujen kanssa ovat ensisijaisia menetelmiä, joilla lapset hankkivat monia perustaitoja, kuten varhaista oppimista ja sosiaalisia taitoja. Mieti, miten lapsesi leikkii autoilla. Hän opettelee aktiivisesti autojen lisäksi myös pyörien toimintaa, tien ja liikennemerkkien hyödyntämistä ja jopa painovoiman ja syyn ja seurauksen kaltaisia asioita. Kun sama lapsi lajittelee nuo autot, hän oppii värejä, numeroita, kokoja ja muotoja. Kun lapsi leikkii autolla toisen lapsen kanssa, molemmat oppivat sosiaalisia taitoja, kuten yhteistyötä, vuoronottoa, tiimityötä ja kärsivällisyyttä.
niinpä, vaikka leluyhtiöt voivat paljastaa monia varhaisia oppimistaitoja ja luvata, että lapsesi oppii numeroita, kirjaimia ja monia muita asioita noiden ”oppimislelujen” ansiosta, totuus on, että nuo taidot tulevat luonnostaan kehittyvän leikin kautta.
”jotkut näistä leluista ovat hyvin viihdyttäviä ja tekevät lapsesta passiivisen tarkkailijan”, sanoi psykiatrian apulaisprofessori Kathleen Kiely Gouley New York Times-lehdessä. ”Haluat lapsen olevan tekemisissä maailman kanssa. Jos lelu tekee kaiken, jos se laulaa ja piippaa ja näyttää kuvia, mitä lapsen pitää tehdä?”
kun lelu on yksinkertainen, lapsi pakotetaan olemaan luova, dynaaminen ja täysin eri tasolla, mikä mahdollistaa ja edistää kehitystä.
parhaita leluja ovat ne, joiden avulla lapsi oppii itse, eikä se tarkoita, että niiden pitäisi olla trendikkäitä, kalliita tai suosittuja ja rapattuja kaikkialla lehdissä ja blogeissa. Yksinkertaiset lelut, joita sinulla todennäköisesti oli lapsena, ovat todennäköisesti edelleen parhaita vaihtoehtoja.
kun lelu on yksinkertainen, lapsen on pakko olla luova, dynaaminen ja sitoutuva aivan eri tasolla, mikä mahdollistaa ja edistää kehitystä. Mitä enemmän he joutuvat käyttämään aivojaan ja kehoaan saadakseen jotain toimimaan, sitä enemmän he oppivat.
tässä on suosikkimme vauvojen ja taaperoiden passiivisista leluista.