Joseph Lathan, PhD
Jos harkitset kasvatusalan maisterintutkintoa aloittaaksesi tai edistääksesi opetusuraasi tai sijoittaaksesi itsesi luokkahuoneen ulkopuolisiin tilaisuuksiin, olet epäilemättä ”tekemässä kotitehtäviäsi.”
erityisesti tähän kuuluu perusteellisen ymmärryksen kehittäminen kahdesta ensisijaisesta vaihtoehdosta sen määrittämiseksi, kumpi on sinulle oikea – kasvatustieteen maisteri vai kasvatustieteen maisteri.
tutkimuksessasi törmäät todennäköisesti raportteihin, joissa todetaan, että kuolinsyyntutkija. on keskittynyt pitkälti hallintoon ja muihin ei-opetusmahdollisuuksiin, kun taas matto on keskittynyt opetukseen. Vaikka tämä arvio on osittain totta, se on liian yksioikoinen selitys, joka ei kerro koko tarinaa.
vaikka on totta, että Master of Arts in Teaching on tyypillisesti suunniteltu niille, jotka ovat jo opettajia tai jotka aikovat opettaa luokkahuoneessa, paras Master of Education koulutusohjelmat tarjoavat joustavuutta terävöittää opetustaitojasi, asemoida itsesi koulun johtotehtäviin ja myös rakentaa vahva perusta, josta tutkia muita etuja maailmassa koulutus. Tämän postauksen tavoitteena on antaa hyödyllinen yleiskuva M. Ed: stä. vs. mato erittely.
yksi keskeisistä yhtäläisyyksistä näiden kahden tutkinnon välillä on se, että molemmat ovat todistetusti tapa jatkaa intohimoasi koulutukseen ja samalla laajentaa uramahdollisuuksiasi ja ansaintamahdollisuuksiasi.
mikä on M. Ed. (Kasvatustieteen maisteri)?
Kasvatustieteiden maisterin tutkinto on tarkoitettu nykyisille kasvattajille, jotka haluavat laajentaa ymmärrystään opetusteorioista, pedagogiikasta, strategioista ja muusta. Vaikka tutkinto sopii hyvin opettajille, jotka etsivät uusia tapoja tehdä entistä suurempi vaikutus elämään oppilaansa, niille, jotka valitsevat M. Ed. polku usein pitää toiveita laajentaa uransa ulkopuolella luokkahuoneessa.
esimerkiksi, jos olet kiinnostunut tulemaan koulun rehtoriksi, suunnittelemaan opinto-ohjelmaa korkeakoulussa tai yliopistoympäristössä tai sijoittamaan itsesi liike-elämän tehtäviin, kuten yrityskouluttajaksi, diplomi-insinööriksi. antaa sinulle tarvittavat taidot menestyä.
lisäksi M. Ed. ohjelmat tyypillisesti tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden valita erikoistunut tietyillä aloilla, kuten:
- opetussuunnitelma & opetus
- Inclusive Learning &Erityisopetus
- lukutaito &digitaalinen oppiminen
- STEAM (Tiede, teknologia, tekniikka, Taide ja matematiikka)
oulun johtajuus
perinteisesti, M. Ed. ohjelmat kestää noin kaksi vuotta loppuun; ja nyt useammat koulut tarjoavat joustavia Online-formaatteja, joiden avulla voit työskennellä kokopäiväinen opetus työtä työskennellessään kohti Master of Education tutkinto. Useimmat Kuolinsyyntutkijat. astetta valmistaa sinut alkuperäisen lisenssinanto omassa tilassa.
What is an MAT (Master of Arts in Teaching)
Master of Arts in Teaching on suunniteltu antamaan nykyisille ja tuleville opettajille käytännön taitoja, joita he tarvitsevat ollakseen tehokkaita luokkahuoneessa.
jos opetat parhaillaan ja haluat saada lisää oppiainekohtaisia taitoja ja strategioita, matto tarjoaa monia mahdollisuuksia keskittyä:
- Varhaiskasvatus
- peruskoulutus
- keskiasteen koulutus
- Erityisopetus
- lahjakas & lahjakas koulutus
- ja lisää
vastaavasti, jos haluat vaihtaa alaa ja siirtyä opetusalalle, matto tarjoaa siihen tarvittavan koulutuksen ja valmistaa sinut alkulisenssiin sinun osavaltiossasi. Toinen syy, miksi MAT-tutkinto on erinomainen vaihtoehto ammatinvaihtajille, on se, että siellä on tyypillisesti vaadittu oppilaan opetuskomponentti, jonka avulla voit harjoitella ja kokea todellisen luokkahuoneen.
paljon kuin M. Ed. tutkinto, MAT koulutusohjelmat yleensä kestää noin kaksi vuotta loppuun ja tarjotaan eri muodoissa monissa kouluissa eri puolilla maata.
10 menestyneiden Koulunjohtajien piirrettä >>
M. Ed. vs. Mat
opettajat päättävät ryhtyä opettajiksi, koska he rakastavat opettamista, eivät miljonääreiksi tulemista. Kuitenkin ansaita master ’ s degree ei vain auttaa laajentamaan kirjon uramahdollisuuksia, se voi myös merkittävästi lisätä ansaintamahdollisuuksia.
vaikka arviot vaihtelevat suuresti, Yhdysvaltain Työvoimatutkimuslaitoksen (Bureau of Labor Statistics) raportti, jossa tarkastellaan korkeakoulututkinnon ”palkkapalkkioita” niille, joilla on maisterin tutkinto kandidaatin tutkinnon sijaan, osoittaa merkittäviä eroja koulutusalalla.
tuoreimpien BLS: n tietojen mukaan ”Koulutusvirkailijoilla oli korkein prosenttipalkkio, sillä maisterin tutkinnon suorittaneilla palkat olivat 44 prosenttia korkeammat kuin kandidaatin tutkinnon suorittaneilla. Esikoulu-ja lastentarhanopettajien palkkapalkkio oli lähes yhtä korkea, 43 prosenttia.”Peruskoulun ja toisen asteen opettajien ero oli 24-28 prosenttia.
seuraavat ovat kansallisia mediaanipalkkatietoja työpaikoista, joita pidetään yleisesti Kasvatustieteiden maisterin tai Kasvatustieteiden maisterin tutkinnon suorittaneilla kasvatustieteen ammattilaisilla:
M. Ed. tehtävänimikkeet ja palkat:
- koulun rehtori – 94 390 $
- toisen asteen koulutuspäällikkö-92 360 $
- koulutus – ja kehityspäällikkö (yrityskouluttaja) – 108 250 $
- opetussuunnitelman Kehittäjä – 62 270 $
- Media – asiantuntija — 46 849 $
- erityisopettaja – 59 780 $
- instructional coordinator – $64,450
- kouluneuvos – $55,410
mat-ammattinimikkeet ja palkat:
- Elementary School Teacher – $58,230
- Middle School Teacher – $58,600
- High School Teacher – $60,320
- Adult Literacy & HS Equivalency Diploma Teacher – $53,630
- Special Education Teacher — $59,780
Master of Education vs. Master of Arts in Teaching
| M.Ed. | MAT | |
| aika loppuun | 2 vuotta | 2 vuotta | ihanteellinen | nykyiset, lisensoidut opettajat, jotka haluavat siirtyä johtotehtäviin tai parantaa omia opetusstrategioitaan | ne, jotka haluavat aloittaa tai edistää opetusuraa |
| program focus | kattava käsitys käytännön education | Practical skills and subject-specific information |
| Teaching Experience? | Yes | No |
| Sample Coursework | Educational Leadership, Curriculum Design, Educational Research Methodology, Cognition & Learning | History and Philosophy of Education, Learner Differences, Technology & Instruction, Foundations in Literacy |
| Common Careers | Principal Curriculum Developer Instructional Koordinaattori Lukuasiantuntija |
lukio-opettaja erityisopettaja yläasteen opettaja peruskoulun opettaja peruskoulun opettaja |
Koulutusmestarin tutkinnon suorittaminen verkossa
verkko-oppimisen edistymisen ansiosta kykysi ansaita maisterintutkinto verkossa jatkaen samalla nykyisessä työssäsi on suurempi kuin koskaan ennen. Monia Huippumestareita. ohjelmat tarjoavat myös erilaisia erikoisaloja, joiden avulla voit keskittyä oman kiinnostuksen kohteisiin.
esimerkiksi San Diegon yliopiston erittäin arvostettu online Master of Education-ohjelma, joka on suunniteltu kahden tai useamman vuoden opetuskokemusta omaaville opettajille, on arvokas riippumatta siitä, haluatko muuttaa luokkahuoneesi tai siirtyä koulun johtajaksi samalla kun asetut tutkimaan muita koulutusmahdollisuuksia.
Download our free eBook to learn the top reasons to earn your Master of Education degree >>
Joseph Lathan, PhD
tohtori lathanilla on 18 vuoden kokemus korkeakouluhallinnosta ja näistä 16 vuotta verkko-opetushallinnosta. Hänen osaamisalueitaan ovat verkko-oppimispedagogiikka sekä verkko-opetus ja parhaiden käytäntöjen oppiminen.
tohtori Lathan ansaitsi BS: nsä. psykologiassa Empire State Collegesta, M. S. in Education Administration Michiganin osavaltionyliopistosta ja Ph. D. Organisaatiojohtamisessa Chicagon Ammattipsykologian koulusta.
valmis ottamaan seuraavan askeleen urallasi?
Get the eBook
