Si queremos que nuestros hijos tengan una oportunidad de triunfar en el mundo a los 18 años, sin el umbilical el cable del teléfono celular, van a necesitar un conjunto de habilidades básicas para la vida.
Basado en mis observaciones como decano, y los consejos de padres y educadores de todo el país, aquí hay algunos ejemplos de cosas prácticas que necesitarán saber hacer antes de ir a la universidad, y aquí están las muletas que actualmente les impiden ponerse de pie sobre sus propios pies:
1. Un niño de 18 años debe poder hablar con extraños-profesores, decanos, asesores, propietarios, empleados de tiendas, gerentes de recursos humanos, compañeros de trabajo, cajeros de bancos, proveedores de atención médica, conductores de autobuses, mecánicos-en el mundo real.
La muleta: Enseñamos a los niños a no hablar con extraños en lugar de enseñar la habilidad más matizada de cómo distinguir a los pocos extraños malos de los mayormente buenos. Por lo tanto, los niños terminan sin saber cómo acercarse a extraños, con respeto y con contacto visual, para obtener la ayuda, la orientación y la dirección que necesitarán en el mundo.
2. Un joven de 18 años debe ser capaz de encontrar su camino en un campus, la ciudad en la que se encuentra su pasantía de verano, o la ciudad donde está trabajando o estudiando en el extranjero.
La muleta: Conducimos o acompañamos a nuestros hijos a todas partes, incluso cuando un autobús, su bicicleta o sus propios pies podrían llevarlos allí; por lo tanto, los niños no saben la ruta para llegar de aquí para allá, cómo hacer frente a las opciones de transporte y los inconvenientes, cuándo y cómo llenar el automóvil con gasolina, o cómo hacer y ejecutar planes de transporte.
3. Un niño de 18 años debe ser capaz de administrar sus asignaciones, carga de trabajo y plazos.
La muleta: Le recordamos a los niños cuándo deben hacer los deberes y cuándo hacerlo, a veces ayudándolos a hacerlo, a veces haciéndolo por ellos; por lo tanto, los niños no saben cómo priorizar las tareas, administrar la carga de trabajo o cumplir los plazos, sin recordatorios regulares.
4. Un niño de 18 años debe poder contribuir al funcionamiento de un hogar.
La muleta: No les pedimos que ayuden mucho en la casa porque la infancia en la lista de verificación deja poco tiempo en el día para nada, aparte del trabajo académico y extracurricular; por lo tanto, los niños no saben cómo cuidar de sus propias necesidades, respetar las necesidades de los demás o hacer lo que les corresponde por el bien de todos.
5. Un niño de 18 años debe ser capaz de manejar problemas interpersonales.
La muleta: Intervenimos para resolver malentendidos y calmar los sentimientos heridos por ellos; por lo tanto, los niños no saben cómo lidiar con los conflictos y resolverlos sin nuestra intervención.
RELACIONADOS: El consumo excesivo de alcohol casi la mata: La publicación viral que todos los universitarios deben leer
6. Un niño de 18 años debe ser capaz de hacer frente a los altibajos de los cursos y las cargas de trabajo, el trabajo a nivel universitario, la competencia, los maestros duros, los jefes y otros.
La muleta: Intervenimos cuando las cosas se ponen difíciles, terminamos la tarea, extendemos el plazo y hablamos con los adultos; por lo tanto, los niños no saben que en el curso normal de la vida las cosas no siempre saldrán bien, y que estarán bien de todos modos.
7. Un niño de 18 años debe ser capaz de ganar y administrar dinero.
La muleta: No tienen trabajos a tiempo parcial; reciben dinero de nosotros para lo que quieran o necesiten; por lo tanto, los niños no desarrollan un sentido de responsabilidad para completar las tareas del trabajo, la rendición de cuentas a un jefe que no los ama inherentemente, o una apreciación por el costo de las cosas y cómo administrar el dinero.
RELACIONADO: La cantidad de horas que los adolescentes pasan en los teléfonos inteligentes puede sorprenderte
8. Un niño de 18 años debe ser capaz de asumir riesgos.
La muleta: Hemos trazado todo su camino para ellos y hemos evitado todas las trampas o evitado todos los tropiezos para ellos; por lo tanto, los niños no desarrollan la sabia comprensión de que el éxito solo llega después de intentarlo y fallar y volver a intentarlo (a.k. a. «arenilla») o la piel gruesa (también conocida como» resiliencia») que proviene de hacer frente cuando las cosas han salido mal.
Recuerde: Nuestros hijos deben poder hacer todas estas cosas sin tener que llamar a un padre por teléfono. Si nos llaman para preguntar cómo, no tienen la habilidad para la vida.
Julie Lythcot-Haims es la antigua decana de estudiantes de primer año de la Universidad de Stanford y autora de «Cómo criar a un adulto.»
Este post fue publicado originalmente en 2016.