hvorfor BIG6 og SUPER3?
vi lider alle af informationsoverbelastning. Der er bare for meget “ting” derude, og det er ikke let at følge med. Samtidig er der en ironi-Ja, Vi er omgivet af information, men vi kan aldrig synes at finde det, vi ønsker, når vi vil have det, og i en form, vi ønsker det, så vi kan bruge det effektivt.
en løsning på informationsproblemet—det, der synes at være oftest vedtaget i skoler (såvel som i erhvervslivet og samfundet generelt)—er at fremskynde tingene. Vi prøver at pakke mere og mere indhold ind for at arbejde hurtigere for at få mere fra hånden. Men det er et tabende forslag. At fremskynde tingene kan kun fungere så længe. I stedet skal vi tænke på at hjælpe eleverne til at arbejde smartere, ikke hurtigere. Der er et alternativ til at fremskynde tingene. Det er den smartere løsning—en, der hjælper eleverne med at udvikle de færdigheder og forståelser, de har brug for for at finde, behandle og bruge information effektivt. Denne smartere løsning fokuserer på proces såvel som indhold. Nogle mennesker kalder denne smartere løsning informationskompetence eller informationsfærdigheder instruktion. Vi kalder det Big6.