Sonnet 19 – (på hans blindhed) når jeg overvejer, hvordan mit lys bruges af John Milton

‘på hans blindhed/når jeg overvejer, hvordan mit lys bruges’ af John Milton er en udforskning af et moralsk dilemma, som John Milton står overfor, og formidlet gennem sin taler, da han blev tvunget til at komme overens med sin blindhed.Miltons taler står over for umuligheden af at fortsætte sine værker. Værker, der ofte betragtes som de samme som Miltons, typer af skrivning eller ikke tjener Gud på grund af hans blindhed. Han kan ikke fortsætte som han havde været, og han spørger og modtager et svar på sin indre forespørgsel.

temaer

Miltons temaer i ‘når jeg overvejer, hvordan mit lys bruges’, er helt tydelige fra starten. De inkluderer fremtiden og frygt for fremtiden, Gud/religion og skrivning/ens karriere. Milton taler lidenskabeligt i hele dette stykke om hans nyfundne handicap. Han ved, at han bliver blind og bekymrer sig uendeligt om, hvad det betyder for hans fremtid. Han bruger billedsprog i hele digtet til at udtrykke frygt for, at han ikke længere vil være i stand til at tjene Gud med sine skrifter. Midtvejs gennem digtet er der et skift, der fokuserer på religion og erkendelsen af, at Gud ikke har brug for Milton til at skrive for at tjene ham. Milton vil tjene ham, når han bærer “sit milde åg.”Hvis han lever på en gudfrygtig måde, er det alt, hvad Gud virkelig vil bede om ham.

struktur og Form

‘Når jeg overvejer, hvordan mit lys bruges’ af John Milton er en fjorten-line, traditionel Miltonic sonnet. Dette betyder, at de fjorten linjer følger et rimskema af ABBAABBACDECDE og overholder iambisk pentameter. Læsere, der er fortrolige med sonetformer, vil sandsynligvis bemærke ligheder mellem dette format og Petrarchan og Shakespeare-sonetten. Det er adskilt i en oktav, de første otte linjer og en sestet, de resterende seks linjer.

litterære enheder

Milton bruger flere litterære enheder i ‘når jeg overvejer, hvordan mit lys bruges. Disse omfatter, men er ikke begrænset til, eksempler på alliteration, caesurae og enjambment. Den første af disse, alliteration, er en slags gentagelse, der vedrører brugen og genbrug af de samme konsonantlyde i begyndelsen af flere ord. For eksempel “verden” og “bred” i anden linje såvel som “tjene” og “stå” i den sidste linje.

Caesurae ses, når digteren indsætter en pause, enten gennem tegnsætning eller meter, midt i en linje. det kan falde i begyndelsen, den sande midten, eller nær slutningen. For eksempel lyder linje otte: “jeg spørger kærligt. Men tålmodighed, for at forhindre”. Der er et andet eksempel i linje tolv nær slutningen af digtet, “er kongeligt. Tusinder ved hans budhastighed”.

Enjambment er en almindelig litterær enhed, der vises i slutningen af linjer, når en sætning er afskåret før dens naturlige stoppunkt. For eksempel overgangen mellem linjer elleve og tolv og mellem linjer otte og ni.

analyse af, når jeg overvejer, hvordan mit lys bruges

Når jeg overvejer, hvordan mit lys bruges
Ere halvdelen af mine dage i denne mørke verden og bred,

digtet begynder med højttalerens overvejelse af, hvordan han har tilbragt årene af sit liv, repræsenteret som sit “lys.”Dette lys og at være en metafor for livet er også en bogstavelig repræsentation af Miltons livsdage, hvor han kunne se. Den anden linje udvider det og forklarer, at før selv halvdelen af højttalerens liv var gået, er han tvunget til at leve i en verden, der er “mørk… og bred.”Siden Milton blev blind på 42, Havde han haft mulighed for at bruge sine skrivefærdigheder, hans “talenter” i medarbejderen hos Oliver. Han var steget til det, der mere end sandsynligt var toppen af hans mulige præstation, den højeste position, som en forfatter i England kunne håbe på at vinde. Han vidste ikke på det tidspunkt, at hans største værker ville blive skrevet, mens han var blind. Hans” talenter ” kommer i spil i de næste linjer, nogle af de vanskeligste i hele stykket.

og det ene talent, der er døden at skjule
Lodg ‘ d med mig ubrugelig, selvom min Sjæl mere bøjet
for at tjene hermed min Maker, og præsentere
min sande konto, for at han ikke vender tilbage chide,

Milton taler om hans “talent”, dette talent, hans evner med ord og ord, som han kærlighed til at skrive, var hele hans liv. Hans levebrød og selvværd afhang af det. Dette ord” talent ” er det vigtigste i forståelsen af disse linjer. Som bibelforsker var Milton bekendt med Bibelens tekster og valgte at henvise til lignelsen om talenter fra Mattæus 25 her. Når Milton henviser til talentet, fortæller han tabet af sin evne til at læse og skrive til tjeneren i Mattæus 25, der begraver de penge, som Gud har givet ham i ørkenen, snarere end at investere dem klogt. Det er “død” for Milton at have skjult, gennem intet eget valg i dette tilfælde, hans talenter under hans blindhed. De næste linjer begynder at tale til Miltons hengivenhed til Gud. Han forklarer, at hans talenter stadig er skjult, selv om sjælen er mere bøjet “for at tjene Gud og præsentere sine beretninger gennem skrivning. Han ønsker intet andet end at gøre ret ved Gud og tjene ham. I denne sammenhæng henviser “konto” til både hans optegnelser skriftligt og penge (endnu en gang forbinder hans dilemma med det i lignelsen om talenter). Han må gøre alt, hvad han kan tale for Gud, “for at han ikke vender tilbage chide.”Så hvis Gud vender tilbage, vil han ikke chide eller formane Milton for ikke at udnytte de gaver, som Gud har givet ham.

” Doth Gud nøjagtige dag-arbejde, lys nægtet?”
Jeg spørger med glæde.

På dette tidspunkt afslutter Milton den sætning, som han begyndte i begyndelsen af digtet med ordet, ” hvornår.”Kort sagt spørger han:” kræver Gud dem uden lys til at arbejde?”Han ønsker at vide, om når han ikke kan fortsætte sit arbejde på grund af sin blindhed, vil Gud stadig kræve arbejde af ham.

men tålmodighed, for at forhindre
det mumler, svarer snart, “Gud behøver ikke
hverken menneskets arbejde eller hans egne gaver; hvem bedst

bærer hans milde åg, de tjener ham bedst. Hans tilstand
er kongelig; tusinder ved hans budhastighed
og post o ‘ er land og hav uden hvile:
de tjener også, som kun står og venter.”

Milton fortsætter og påberåber sig personificeringen af tålmodighed i næste linje. Tålmodighed fremstår som en pacificerende kraft for at “forhindre den murmur”, som højttaleren ville stille spørgsmålstegn ved Gud (som beskrevet ovenfor). Tålmodighed svarer på talerens interne spørgsmål, og resten af digtet er det svar.tålmodighed forklarer, at Gud ikke har brug for særlige gaver eller værker fra mennesket, såsom Miltons skrifter, men elsker bedst dem, der “bærer hans milde åg.”Denne komplicerede sætning refererer til et” åg ” eller en træramme, der tidligere blev placeret omkring pløjningdyrs nakke og skuldre. Dette ville gøre det muligt for dyrene at blive rettet rundt på marken. I det væsentlige er de, der overgiver deres liv til Gud og accepterer, at han har kontrol over deres skæbne, elsket bedst. Det er, hvad Gud kræver, ikke “gaver” eller “arbejde.”

tålmodighed kommer til det sidste punkt i digtet i de næste linjer.

bær hans milde åg, de tjener ham bedst. Hans tilstand
er kongelig; tusinder ved hans budhastighed
og post o ‘ er land og hav uden hvile:
de tjener også, som kun står og venter.”

tålmodighed sammenligner Gud med en konge og siger, at hans” stat er kongelig “med” tusinder på hans Bud.”I den stat, der er verden, er disse mennesker en del af kongens ubegrænsede ressourcer, Gud. “Posten “(eller bevæg dig hurtigt) over” Land og hav ” uden at holde pause for hvile. Digtet slutter med svaret på talerens ubesvarede spørgsmål om, at de, der ikke kan skynde sig over land og hav, ligesom Milton, også tjener Gud.

lignende digte

læsere, der nød dette digt, bør også overveje at undersøge nogle af Miltons andre mest kendte værker. Disse omfatter ‘hvor hurtigt har tid’ og ‘ om morgenen Kristi fødsel.’Sidstnævnte,’ om morgenen af Kristi fødsel, ‘ er også kendt som Fødselskirken ode. Det blev skrevet i 1629, da Milton var 29 år gammel. Det udforsker temaer, der inkluderer alder og religion. Førstnævnte,’ hvor hurtigt har tid’, udforsker Miltons forståelse af tid, og hvordan den ikke bekymrer sig om menneskehedens bekymringer og ønsker. Nogle andre relaterede digte er ‘ Guds storhed ‘af Gerard Manley Hopkins,’ Guds verden ‘af Edna St. Vincent Millayog’ salme til Gud, min Gud, i min Sygdom ‘ af John Donne.

om John Milton

John Milton blev født den 9.December 1608 i London, England. Han kom fra en middelklassefamilie og gik i skole på Christ ‘ s College Cambridge, hvor han oprindeligt havde til hensigt at komme ind i Præster. Efter at have forladt universitetet ændrede han sin plan og tilbragte de næste år at studere selvstændigt for en karriere som digter.under den engelske borgerkrig arbejdede Milton under Oliver for at skabe pjecer, der talte for religionsfrihed, skilsmisse og pressefrihed. Han tjente også i Cromvels regering som sekretær for fremmedsprog. Det var i 1651-52, at Milton blev helt blind. Milton blev arresteret i 1660, efter at Charles II kom til tronen og levede resten af sit liv i landet, afsondret fra verden, og arbejdede på sit episke digt, Paradise Lost. Dette digt ville tjene som hans Arv og blive betragtet som blandt de største digte, der nogensinde er skrevet.i 1674 i Buckinghamshire, England, døde Milton kort efter endt Paradis genvundet, og Samson Agonistes. Miltons værker vil inspirere mange af fremtidens digtere, herunder Percy Bysshe Shelley, Vilhelm Blake og Vilhelm.