redaktør – Schneier henleder med rette opmærksomheden på vigtigheden af
diagnose og behandling af social angst, en behandlingsbar tilstand. Som
konsulent i Børnepsykiarty og indlæringsvanskeligheder med en særlig
interesse for autisme har jeg stødt på en række børn og voksne
med en diagnose af Aspergers syndrom, som efter min mening har en angst
lidelse, som skoleafvisning eller social fobi. Da Aspergers syndrom er en livslang, grundlæggende ubehandlet tilstand, synes det ekstremt vigtigt at skelne det fra social angst, som generelt har en meget bedre
prognose.
årsager til overdiagnosen af Aspergers syndrom kan være flere,
for eksempel lettere adgang til uddannelsesstøtte med en sådan diagnose;
lindring af skyldfølelser for nogle mennesker at have en sådan dignose;
stigende medieomtale; misforståelsen om, at der er en mild variation
til Aspergers syndrom (hvilket ville svare til påstande om en mild variation
af schisofreni); men for det meste til efter min mening en uacceptabel udvidelse eller
defekt anvendelse af de diagnostiske kriterier. Autistisk spektrumforstyrrelse
som beskrevet af Lorna fløj, er klart beskrevet som en contiuum langs
intellektuel evne skala, men kræver stadig forringelser af sociale og
kommunikationsevner og en indsnævring af interesser. ICD10-kriterierne er også helt klare, og hvis de anvendes korrekt, bør de diagnosticere størstedelen af
– tilfælde. Hvis der er tvivl, vil mere langvarig observation og en omhyggelig
udviklingshistorie bekræfte diagnosen.
nogle patienter med kronisk social angst kan synes at have lignende
svækkelser, men har normalt ikke den tidlige historie. De er i stand til at kommunikere ganske normalt i velkendte situationer og har en normal
forståelse af andres følelser og sociale situationer, selvom
mangler sociale færdigheder. De er passende følsomme peole, der ikke bør placeres sammen med mennesker med Aspergers syndrom, der mangler empati og indsigt.
konkurrerende interesser:
ingen erklæret