United States Department of Education ‘ s Institute of Education Sciences i hvad der fungerer Clearinghouse, i Juni 2016, fandt Accelerated Reader at have blandede effekter på forståelsen for begyndende læsere.
fra oktober 2017 understøttes Renæssanceprodukter af 438 videnskabelige forskningsundersøgelser og anmeldelser. Af disse er 312 forskningsundersøgelser blevet udført af uafhængige forskere, mens 62 er blevet peer-gennemgået.
en 2015 undersøgelse af 2.8 millioner studerende i lønklasse 1-12 fandt ud af, at studerende, der bruger Accelerated Reader best practices, næsten er dobbelt så tilbøjelige til at være college og karriere klar. Disse resultater var gældende for alle karakterer og populationer af interesse (kæmpende læsere, engelske elever og studerende i gratis eller reducerede frokostprogrammer) og steg med integriteten af programbrug.
Rådet for administratorer af specialundervisning (CASE) godkendte accelereret læser 360, accelereret matematik og MathFacts i et blunk. CASE påtegninger ydes udelukkende til de produkter og løsninger, der anerkendes som værende i stand til at imødekomme behovene hos specialundervisningsstuderende.accelererede læsere kritikere siger, at det begrænser en studerendes rekreative læsning til en liste over bøger, der falder i deres bogniveau for at tilfalde “point”, og at systemet bagatelliserer bøger og underminerer læsning ved at reducere det til et konkurrencedygtigt spil. “Lidenskaben og serendipiteten ved at vælge en bog på biblioteket baseret på emnet eller forsiden af den første side er næsten væk, såvel som spændingen ved at læse en bog simpelthen for fornøjelse. Dette er ikke hele renæssancens Skyld, som jeg tror forsøger at hjælpe skoler med at opmuntre eleverne til at læse.”