børnehave i USA er et program generelt for 5-årige, men inkluderer undertiden 4-til-6-årige, der tilbyder udviklingsmæssigt passende læringsmuligheder til at opbygge barnets sociale og akademiske færdigheder og forberede dem på overgangen til første klasse og til skole generelt. Men hvorfor hedder det børnehave?
ordet børnehave kommer fra det tyske sprog. Kinder betyder børn og garten betyder have. Udtrykket går tilbage til det 19.århundrede. Friedrich Froebel (1782-1852) startede den første børnehave, Garden of Children, i 1840. Ordet børnehave blev opfundet af Froebel og symboliserede hans vision for tidlig barndomsuddannelse: “børn er som små blomster; de er varierede og har brug for pleje, men hver er smuk alene og herlig, når de ses i samfundet af jævnaldrende.”
før 1840 gik børn under 7 år ikke i skole endnu. “Pionerer På Vores Område: Friedrich Froebel-grundlægger af den første børnehave” fra den tidlige barndom i dag hedder det, at børn under 7 år ikke havde evnen til at fokusere eller udvikle kognitive og følelsesmæssige færdigheder.
Froebel var en underviser, der troede på selvaktivitet og praktisk læring for børn. Han havde også en kærlighed til natur, videnskab og matematik. Han følte, at børn skulle plejes og omsorgsfuldt havde tendens til at lide planter i en have. Derfor grundlagde han et tidligt uddannelsesprogram for små børn, som han kaldte børnehave. Det var et sted, hvor børn kunne udvikle sig og blomstre frit gennem selvstyret leg under vejledning, ikke ledelse, af læreren.
Froebels børnehave var fyldt med genstande, som børn kunne lege med. Han udviklede et sæt gaver og erhverv. Disse blev designet til at hjælpe børn med at genkende og værdsætte mønstre i naturen og introducere dem til grundlæggende begreber inden for videnskab, geometri og arkitektur. Erhvervene leverede materiale som ler, sand, papir og snor til at opbygge færdigheder som skulptur, snøring, vævning og foldning og til at stimulere fantasi, kreativitet og opfindsomhed.
ordet børnehave oversætter også til have til børn. Et stykke jord var en vigtig del af børnehaven, som var et sted, hvor børn kunne interagere med naturen samt lege, plante, pleje, udforske, observere og opdage.Froebels filosofi om uddannelse hvilede på fire grundlæggende ideer: fri selvudfoldelse, kreativitet, social deltagelse og motorisk udtryk.
denne filosofi ligner filosofien i 4-H-programmet, der er baseret på praktiske læringserfaringer. Michigan State University 4-H Children ‘ s Garden er for eksempel designet til at være et sted for børn at udforske og stimulere deres nysgerrighed og følelse af undring. 4-H Cloverbud-programmet for 5-til-7-årige børn tilbyder mange ressourcer og praktiske programmer, der bygger nysgerrighed, kreativitet og udforskning.Froebels børnehavebegreb om uformel, praktisk og udforskende læring vedrører tæt den oplevelsesmæssige læringsmodel, der anvendes i 4-H programmering. Mens Froebels børnehave er for 4-til-6-årige børn, som er tæt på 4-H Cloverbud-alderen (5 til 7 år), tilbyder 4-h også oplevelsesmæssige læringsoplevelser for unge i alderen 8 til 19 år.Michigan State University udvidelse og Michigan 4-H Youth Development program bidrage til at skabe et fællesskab begejstret STEM (Videnskab, Teknologi, teknik og matematik). 4-H STEM programmering søger at øge videnskabskendskab, introducere unge til den oplevelsesmæssige læringsproces, der hjælper dem med at opbygge problemløsning, kritisk tænkning og beslutningsfærdigheder. Unge, der deltager i 4-H STEM, er bedre udstyret med kritiske livsfærdigheder, der er nødvendige for fremtidig succes.
for at lære mere om den positive virkning af Michigan 4-H youth i STEM literacy-programmer, læs vores 2018 Impact Report: “udstyre unge til succes gennem Science Literacy.”