Title: * en kort, kortfattet, men beskrivende titel
eksempel: “typer af hvirvelløse dyr fundet i damvand”
introduktion: (Angiv problemet eller spørgsmålet, der skal besvares)
*hvilke spørgsmål forsøger du at besvare?
* ikke alle eksperimenter starter med et spørgsmål, nogle starter med en observation, og spørgsmål udvikler sig fra yderligere observationer
* Inkluder eventuelle foreløbige observationseller baggrundsinformation om emneteksempel: Hvor mange forskellige typer insekter findes i damvand? Ændrer placeringen af dammen de typer insekter, der bor der? Påvirker vandkvaliteten antallet af organismer?
hypotese:
* Skriv en mulig løsning tilproblem eller en forklaring til observationen
* sørg for, at denne mulige løsning er en komplet sætning.
* sørg for, at udsagnet er testbart, du kan også inkludere en nulhypotese.eksempel: Damme i nærheden af befolkede områder vil have mindre organismer end damme, der findes i isolerede områder.
materialer og metoder:
*lav en listeaf alle elementer, der anvendes i laboratoriet. Alternativt kan materialer indgå som en del af proceduren.
eksempel: damvand, sier, mikroskoper, feltguider, petriskåle*Skriv et afsnit(komplette sætninger), der forklarer, hvad du gjorde i laboratoriet som en kort oversigt. Inkluder de afhængige og uafhængige variabler.
eksempel: Vand blev udtaget fra hver dam og undersøgt under mikroskopet. En feltguide blev brugt til at identificere de fundne typer organismer, og estimater af tal blev registreret.
den manipulerede variabel er damplaceringen, den svarende variabel er antallet af organismer.
Resultater (Data):
* dette afsnit skal indeholde datatabeller, observationer eller andre oplysninger indsamlet under proceduren.
* Organiser data på tabeller og diagrammer.
* grafer og diagrammer skal mærkes korrekt (H og Y-akse)
* forklar ikke om slutninger på disse punkter.
konklusioner:
* Accepter ellerafvis din hypotese.
* forklar hvorfor du accepterede eller afviste din hypoteseved hjælp af data fra laboratoriet.
* Medtag En oversigt over dataene-gennemsnit, højeste, laveste..etc for at hjælpe læseren med at forstå dine resultater. Prøv ikke at kopiere dine data her, du skal opsummere og henvise til nøgleoplysninger.
* liste en ting dulærte og beskrive, hvordan det gælder for en virkelighedssituation.
*Diskuter muligefejl, der kunne have fundet sted i indsamlingen af data (eksperimentelle fejl) og foreslå måder eksperimentet kunne forbedres.
>> til klassificering – se Lab rapport rubrik<<
image credit: chemistry lab af clker
dette værk er licenseret under en Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Licens.