28 sociale følelsesmæssige aktiviteter, der understøtter fjernundervisning derhjemme

Social-emotionelle aktiviteter kan understøtte fjernundervisning derhjemme. Brug ideerne til at støtte dine lektioner online og opmuntre familier til at prioritere SEL derhjemme.

Social-emotionelle aktiviteter til fjernundervisning

det kan føles som om det ikke er nok at undervise som sædvanligt i disse hidtil usete tider. Vores studerende gennemgår en forvirrende, skræmmende, og forvirrende tid med fjernundervisning og læring. Den social-følelsesmæssige komponent er mere kritisk end nogensinde. Derfor kan alle bruge strategier, taktik og aktiviteter, der adresserer sociale færdigheder. Nogle er kommunikation, samarbejde, følelsesregulering, empati og impulskontrol. Alle er cooped hjemme i en længere og ukendt tid. Derfor er det et godt tidspunkt at udforske social-emotionel læring (SEL).

adressering af CASEL 5 kernekompetencer til Social-følelsesmæssig læring

samarbejdet om akademisk, Social og følelsesmæssig læring fremhæver fem vigtige områder for akademisk og forholdssucces. De er selvbevidsthed, selvforvaltning, social bevidsthed, forholdet færdigheder, og ansvarlig beslutningstagning. Der er nemme måder at indarbejde social-følelsesmæssige aktiviteter både i klassen eller derhjemme. Vigtigst, være til stede, og tage tid til at dele med dine børn. Hjælp dem med at udvikle disse nødvendige færdigheder med CASEL kompetencer til at sætte dem op for succes.

1. Selvbevidsthed

selvbevidsthed (forståelse af dig selv) begynder med at genkende og identificere følelser, behov, styrker og begrænsninger. For eksempel involverer dette håndtering af angst, stress og bekymring. Udforsk selvbevidsthed ved at introducere følelsesmæssigt ordforråd. Lær børn at modellere korrekt adfærd. Mindfulness, såvel som at holde fokus og på sporet, er også en del af selvbevidstheden. At have en vækst tankegang, sammen med de andre faktorer, vil resultere i selvtillid.

• brug af børnebøger – Find kvalitet børnelitteratur til at lære børn følelsesmæssig bevidsthed. Brug derefter bogaktiviteter til at engagere sig, have diskussioner og fremme deres evne til at udtrykke deres følelser.
• Scavenger hunt – Opret en scavenger hunt til at arbejde på opmærksomhed, fokus og mindfulness. Fokuser på måder, hvorpå børn kan vise ansvar derhjemme.
• Journaling-Instruer eleverne til at føre en særlig journal for at registrere udfordringer og følelser, begivenheder og minder. Tilskynd dem til at prøve at tænke på en positiv ting hver dag. Denne selvregulering og mindfulness aktivitet kan også omfatte skrive prompter. Prøv vores Følelsesdagbog for at komme i gang!
• vækst mindset-brug positive Citater om vækst tankegang at få børnene klar til at lære. Disse væksttanketplakater kan farves og derefter hænges rundt i huset som påmindelser om at holde ud og ikke give op, når tingene bliver hårde.
• håndtering af følelser, angst, stress, bekymring – Tjek denne ressource, der hjælper forældre med at lære deres børn at arbejde på at styre følelser derhjemme. Brug den til at introducere og øve følelser ordforråd.
• Vision board-har børn skabe en vision board af ting, de ønsker at gøre i fremtiden. Du kan foreslå, at de tænker på i morgen, næste uge, eller i løbet af sommeren, eller endda næste skoleår! Denne aktivitet er inkluderet i den gratis sel-aktivitetspakke til fjernundervisning nedenfor!
• selvbekræftelseskort – brug lidt tid på at oprette selvbekræftelseskort derhjemme og læg dem i hele huset som blide påmindelser. Tag nogle gratis nedenfor!
• “jeg er” spejl – foreslå, at familier finder et lille spejl og lægger ordsproget “jeg er” øverst. Tilføj sticky notes med positive ord, såsom specielle, venlige og hårdtarbejdende, omkring spejlet, som de kan recitere.

2. Selvledelse

selvledelse involverer styring af impulser, følelser og stress. Disciplin, motivation, modstandsdygtighed og udholdenhed er også en del af selvledelse. Hjælp børnene med at fortsætte med at opbygge selvledelsesevner derhjemme med følgende aktiviteter.

• Hjælp andre – Mind børn om, at de kan tilbyde at gøre en tjeneste eller udføre en opgave for nogen i deres familie. Gør det til et mål at arbejde hen imod-en gang om ugen, eller måske hver dag!
• morgenmøder – brug mind + Heart Morning Meeting slides til at guide eleverne i et virtuelt morgenmøde for at starte din online klasse. Denne øvelse vil hjælpe dem med at opbygge selvledelsesevner. Børn vil nyde at forbinde og dele med deres lærer og jævnaldrende online.
• Be My Best Self Hat Craft-at lære hjemmefra kan være svært og kræver justering. Diskuter, hvordan børn kan være deres bedste selv, mens de lærer derhjemme. De kan derefter farve og skabe “Be my best self” – hatten, der findes i fjernundervisningspakken (gratis nedenfor).
• selvmotivation, udholdenhed og modstandsdygtighed-Arbejd med børnene for at lære, at de kan overvinde udfordringer med vedholdenhed og hårdt arbejde. Mind familier om at modstå øjeblikkelig hjælp med at skynde sig at hjælpe, så deres barn kan lære på egen hånd. Bed dem om at bruge bemyndigende sprog som “du hænger derinde, jeg er stolt af dig,” og “du kommer igennem dette og er så tilfreds med dine fremskridt.”

3. Social bevidsthed

Social bevidsthed er at forstå andre og deres følelser og perspektiver. Det starter med at anerkende og værdsætte, at alle er forskellige. Med denne forståelse er empati og respekt for andre vigtige skridt i social bevidsthed.empati med film-med fjernundervisning og længere tid derhjemme vil Videoer sandsynligvis være populære. Lad eleverne pause for at diskutere følelser, følelser, konsekvenser og andre værdifulde begreber. Disse bøger og videoer, der tilskynder til empati, giver nyttige eksempler!

tilfældige handlinger af venlighed-Opret en liste over måder at være venlig hjemme og lav derefter en kalender med handlinger, der skal udføres om en måned. Tilskynd studerende og deres familier til at gøre dem sammen.

donationer-opfordre eleverne til at indsamle ubrugte legetøj og bøger til at donere, når det hele er overstået.Opret forbindelse til andre-sørg for at adressere hvert barn under din online chat ved navn. Tilskynd dem til at føle sig fri til at tale direkte med dig. Prøv for eksempel at begrænse tidspunkter, hvor eleverne skal forblive dæmpede. Eller Tillad et par minutter i begyndelsen eller slutningen af dit møde med dem for at give dem mulighed for at se og tale med hinanden. Del din e-mail-adresse, og lad dem sende dig en e-mail. Selvom det er svært, forsøge at reagere på hver enkelt personligt. Afslut e-mailen med varme kommentarer for at fortælle dem, at de er specielle og elskede.

rynket hjerte-Skær et papirhjerte ud som i denne meningsfulde aktivitet og skriv på det – “før du taler, tænker og er smart, er det svært at rette et rynket hjerte.”Derefter skal du smuldre hjertet op og åbne det igen. Diskuter, hvordan du ikke kan fjerne rynkerne, ligesom du ikke kan fjerne de sårende ord.

4. Forholdet færdigheder

Der er et fortsat behov for at opbygge relationer derhjemme. Kommunikation, samarbejde, og konfliktløsning er afgørende for sunde forhold ind og ud af hjemmet. Vellykket rollespil, arbejde i grupper, og forældreinteraktion vil hjælpe med at udvikle forholdsevner. Prøv disse aktiviteter under fjernundervisning for at tilskynde børn til at oprette forbindelse til familiemedlemmer og jævnaldrende online.

• Paper Hearts – Instruer eleverne til at skære papir hjerter. Få dem til at skrive personlige beskeder om tak, venlighed eller påskønnelse for andre. De kan efterlade dem på vinduerne eller hoveddøren for servicearbejdere at se. Alternativt, de kunne sende dem i deres hus for familiemedlemmer at finde.virtuelle “Playdates” – opfordre familier til at forbinde deres barn online med en ven til en virtuel chat på en platform, f.eks. Facebook Messenger Kids eller et Facetime-opkald.
• skriv & Send en e – mail-efter en kort lektion om, hvordan man skriver en e-mail, skal børnene skrive en til deres lærer, en ven i klassen eller et familiemedlem. De vil nyde at få en e-mail til gengæld! En voksen kan også skrive en e-mail fra et barn.telefon en ven eller et familiemedlem – opmuntre børn til at forbinde med en ven eller et familiemedlem på telefonen hver uge. Denne øvelse er gavnlig for alle!
• Venskabsbøger & videoer – mind børn om, hvordan man kan være en god ven med bogen og videoeksemplerne i dette indlæg.
• Tilbring kvalitetstid familie-børn bruger naturligvis ekstra tid sammen med familien. Giv dem ideer til hjemmeforbindelse, der bygger et stærkt familiefundament. Foreslå en familieaften, spise måltider sammen ved bordet, have daglige indtjekningschats for at tale om, hvordan det går, og så videre. Disse ideer og mere er inkluderet i hjemmelæringskalenderen nedenfor.

5. Ansvarlig beslutningstagning

ansvarlig beslutningstagning indebærer at tænke gennem dele af et problem og identificere forskellige løsninger og konsekvenser. At diskutere og forudsige situationer med lærere eller forældre kan hjælpe børn med at lære at analysere, evaluere og reflektere alene. Det vigtigste er at vide, hvordan man træffer gode beslutninger for at være dit bedste selv.

• ansvar – Brug denne Ansvarsenhed til at guide eleverne i at lære, hvad ansvar betyder, og hvordan de kan være ansvarlige.
• Confidence-Opbyg dine børns tillid ved at få dem til at øve deres egne beslutninger. Opmuntre forældre til at afstå fra at løbe til undsætning hver gang der er en kamp. Mind dem om at fokusere på deres styrker og pleje deres unikke færdigheder og træk. Giv dem ansvar og sæt dem op for succes med opnåelige mål.
• nye resultater Jar – hver gang barnet udretter noget nyt, har dem skrive det ned på en seddel og sted i en særlig krukke. Efter nogen tid opfordre børnene til at dele posterne for at se væksten.organisation færdigheder-tilskynde familier til at etablere rutiner og et dedikeret sted for læring i hjemmet. Giv en tidsplan og bede familier om at sende det synligt for børn. Lær børnene, hvordan de organiserer det arbejde, de udfører, eller tag billeder af deres arbejde for at dele virtuelt.
• Circle of control-Diskuter situationer, som du kan eller ikke kan kontrollere. Opret en plakat med en cirkel på den. Inde i cirklen skal du tegne og skrive ting, du kan kontrollere. Uden for cirklen skal du tegne og skrive situationer, som du ikke kan kontrollere. Dette vil hjælpe med at berolige børn, der oplever angst i usikre tider.
• målsætning-Hjælp børnene sætte et hjem læring mål og diskutere ting, de kan gøre for at arbejde hen imod det. Opret en plan! Brug skabelonen, der findes i pakken med fjernundervisningsaktiviteter, til at lære at etablere mål.
• fanget at være ansvarlig-opmuntre familier til at” fange ” deres børn, når de er ansvarlige derhjemme. Hver gang de er nyttige med ekstra pligter, husker ansvar eller arbejder hårdt på deres skolearbejde, kan de få et hul i et kort (Klik her for dette gratis incitament). Beløn børn med en virtuel high-five, når de har alle pletterne slået ud!

når fjernundervisning er fast på plads, er det et godt tidspunkt at indarbejde disse social-følelsesmæssige aktiviteter og ideer derhjemme. De kan tilpasses til hjemmet eller skolen og bør være en væsentlig del af ethvert barns uddannelsesplan. Læring kan ikke ske med børn i kaos, ude af stand til selvregulering. Et roligt, fokuseret, centreret sind er nødvendigt for maksimal vækst og udvikling. Brug ideer, strategier, ressourcer, bøger og værktøjer i skolen og hjemmet til at styrke børn.

Social-emotionelle aktiviteter og ressourcer til fjernundervisning

den Social-emotionelle læring, sociale færdigheder,& tegnuddannelse Curriculum bundter, samt vores morgen møde ressourcer og dias kan hjælpe dig med at udvikle social-emotionel intelligens derhjemme, mens fjernundervisning. Disse omfattende pakker inkluderer enheder om følelser, selvforvaltning, vækst tankegang, relationer, Social bevidsthed, venlighed, respekt, og ansvar.

• Social-Emotional Learning, Social Skills, & Character Education Curriculum K-2
• Social-Emotional Learning, Social Skills, & Character Education Bundle 3-5
• SEL Morning Meeting Slides for K-2
• Emotional Awareness Book Companions – Printable & Digital

Free Social-Emotional Learning Pack & Calendar for Distance Learning

Grab a free copy of aktiviteterne nævnt i hele dette indlæg ved at klikke på billedet nedenfor.

børnebøger om Social-følelsesmæssig læring

Her er en nyttig bogliste, der kan hjælpe med social-følelsesmæssig læring, mens vi er i fjernundervisningstilstand. Du kan vælge at læse en bog til din klasse virtuelt, opfordre familier til at søge en bog online eller dele et link til en video af en bog, der læses.

1. venter er ikke let af Mo Vilems – Piggie har en overraskelse for Gerald, men han bliver nødt til at vente på det. Og Vent. Og vent lidt mere…
2. den usynlige streng af Patrice Karst – den usynlige streng det perfekte værktøj til at klare alle former for adskillelse, angst, tab og sorg.
3. Der er intet at gøre af Dev Petty – Young Frog lærer en uventet lektion om, hvordan man ikke keder sig.Charlotte og det stille sted af Deborah Sosin-Charlotte opdager et roligt sted, hun aldrig havde forestillet sig.
4. jeg er nok af Grace Byers – denne bog fejrer at elske, hvem du er, respektere andre og være venlige over for hinanden.
5. bekymring siger Hvad? denne bog hjælper børn (og voksne) med at vende deres tanker, når ængstelige tanker begynder og gøre dem til magtfulde påmindelser om alt, hvad de er i stand til at udføre.
6. The Feel Good Book af Todd Parr – denne bog vil inspirere børn til at fejre den vifte af følelser, der gør dem til at føle sig godt. Brug den gratis Feel Good skrive-og tegneaktivitet, der følger med bogen i den gratis sel fjernundervisningspakke nedenfor.
7. jeg tror, jeg er: undervisning børnene kraften i bekræftelser af Louise Hay – denne bog vil hjælpe børnene med at finde ud af forskellen mellem negative tanker og positive bekræftelser.
8. Jeg vil være Okay (Mindful Mantras) af Laurie N. Vright – denne bog hjælper med at styrke ideen om, at de ikke er hjælpeløse. Det lærer, at de kan gøre ting for sig selv, når de har vanskelige følelser, det vil hjælpe dem med at føle sig okay igen.
9. Vær dig af Peter H. Reynolds – vær nysgerrig, vær eventyrlysten, vær modig, vær dig.
10. The Don ‘ t bekymre bog af Todd Parr – denne bog beroliger børn overalt, at selv når tingene er skræmmende eller forvirrende, der er altid noget trøstende rundt om hjørnet.
11. når du er modig af Pat Miller – dette er en inspirerende billedbog. Det inkluderer bekræftelse om at have mod selv i vanskelige tider. Fordi nogle dage, hvor alt omkring dig virker skræmmende, skal du være modig.
12. The I ‘ m not Scared Book af Todd Parr – denne bog udforsker emnet for alle ting skræmmende og forsikrer læserne om, at vi alle er bange nogle gange.
13. hvad tænkte du på? af Bryan Smith og Lisa M. Griffin – denne bog hjælper børn med at lære selvkontrol og reducere forstyrrende adfærd.
14. Farvemonsteret – en historie om følelser af Anna Llenas – denne bog hjælper små børn med at identificere følelser og føle sig mere i kontrol.Drengen med store, store følelser af Britney Lee og Jacob Souva-denne bog hjælper børn, der oplever angst og ekstreme følelser.
15. Træn din Vrede drage: en sød børn historie at lære børn om følelser og vrede forvaltning af Steve Herman – denne bog er en del af en serie med social-emotionelle læring elementer.
16. hvad skal Danny gøre? by Adir Levy and Ganit Levy – denne interaktive bog (del af en serie) hjælper med at udvikle en forståelse af udholdenhed, empati, venlighed, vækst tankegang.denne bog er en del af en serie, der har positive mantraer til at håndtere hårde situationer.
17. mig selv – selvkontrol& selvværd af Nymark Learning – en bogserie, der hjælper børn med at udvikle selvkontrol og problemløsningskompetencer, danne sunde relationer og identificere følelser.Grumpy Dinosaur: (børnebøger om vrede) af Michael Gordon – denne bog lærer, hvordan du styrer dine handlinger, når du er vred.
18. et lille fredeligt sted: A Story About Mindfulness af Diane Alber – denne bog (del af en serie) hjælper med at identificere dine følelser og bringe dem til dit rolige, fredelige sted.
19. Kindness Snippet Jar by Diane Alber – denne bog viser sjove og kreative måder at lære børn venlighed.

sociale-følelsesmæssige spil, aktiviteter og sæt til hjemmet

tjek disse ressourcer, der hjælper med at styrke social-følelsesmæssig læring i klasseværelset. De kan også være nyttige at foreslå forældre som hjemmeaktiviteter.Emoji Stories-disse terninger udtrykker følelser, opbygger selvværd, forbedrer verbal kommunikation og udvikler kreativitet og historiefortælling.

Match Master – dette kort matchende spil hjælper med at identificere følelsesmæssige udløsere, blandt andre fordele.

The Self Esteem Thumball – denne bold lærer om sund selvværd.

lad os blande Kids Card Game – dette kortspil er en stor samtale starter aktivitet.

52 Essential Conversations – dette spil kort (featured af Harvard University og CASEL) bygger nødvendige følelsesmæssige intelligens og sociale færdigheder.

stærk dragt – tårnet af selvværd-dette kortkort tilskynder til positiv tænkning og udvikler selvtillid.

Don ‘ t Go Bananas – dette kortspil omhandler fem stærke følelser-vrede, tristhed, bekymring, frygt og jalousi.

følelser & Choices Flip Book – Denne flipbook lærer om følelser, følelser og stemninger. Det bruger en legende stil til at tilskynde til følelsesmæssig udvikling, selvregulering, opbygning af forhold, og uafhængighed.

Social Skills Board Games – denne spilpakke er målrettet mod seks kritiske problemer, som børn ofte kæmper med. Emner inkluderer moral, manerer, empati, venskab, viser følelser og styrer følelser.

Anger Slayer – Fun Anger Management Kit – Dette spil hjælper børnene med at opdage nemme, sjove teknikker til at håndtere vrede uden at få dem til at føle, at vrede er en dårlig følelse.

More Social-Emotional Learning Activities

Social-Emotional Learning Online Resources

Emotional Skills

Mindfulness Activities for Kids

Developing a Growth Mindset

PIN