Sourozenec

JealousyEdit

Žárlivost není jedinou emoci. Základní emoce vyjádřené v žárlivých interakcích jsou strach, hněv, úleva, smutek, a úzkost. Žárlivost se vyskytuje v sociálním trojúhelníku vztahů, které nevyžadují třetí osobu. Sociální trojúhelník zahrnuje vztahy mezi žárlivým jedincem a rodičem, vztah mezi rodičem a soupeřem, a vztah mezi žárlivým jedincem a soupeřem.

Novorozeneceditovat

připoutanost prvorozených k rodičům přímo souvisí s jejich žárlivým chováním. Ve studii Volling, čtyři třídy dětí byly identifikovány na základě jejich různých reakcí žárlivosti na nové sourozence a interakce rodičů.Regulované průzkumné děti: 60% dětí spadá do této kategorie. Tyto děti pozorně sledují, jak jejich rodiče komunikují se svým novorozeným sourozencem, přistupují k nim pozitivně a někdy se k interakci připojují. Vykazují méně problémů s chováním v měsících následujících po novém narození a nevykazují problematické chování během interakce rodič-dítě. Tyto děti jsou považovány za bezpečné, jak se chovají, jak se dítě bude chovat ve známém domácím prostředí s rodiči, prezentovat jako bezpečné základny, aby prozkoumala prostředí.Děti, které se vyhýbají přístupu: 30% dětí spadá do této kategorie. Tyto děti pozorně sledují interakci rodič-dítě a je méně pravděpodobné, že se přiblíží k dítěti a rodiči. Touží prozkoumat nové prostředí, protože mají tendenci hledat malé pohodlí od svých rodičů.Úzkostně přilnavé děti: do této kategorie spadalo 6% dětí. Tyto děti mají intenzivní zájem o interakci rodič-dítě a silnou touhu hledat blízkost a kontakt s rodičem, a někdy zasahovat do interakce rodič-dítě.Rušivé děti: do této kategorie spadá 2, 7% dětí. Tyto děti jsou emocionálně reaktivní a agresivní. Mají potíže s regulací svých negativních emocí a je pravděpodobné, že je externalizují jako negativní chování kolem novorozence.

Rodičovský efektedit

děti více žárlí na interakce mezi novorozenci a jejich matkami než na novorozence a jejich otce. To je logické, protože až do narození dítěte, prvorozené dítě mělo matku jako svou primární pečovatelku pro sebe. Některé studie ukazují, že děti vykazují méně žárlivé reakce nad otec-novorozenec interakce, protože otcové mají tendenci trestat negativní emoce a jsou méně tolerantní než matky přilnavost souvisí a viditelné nouzi, i když je to těžké zobecnit.

děti, které mají rodiče s lepším manželským vztahem, lépe regulují své žárlivé emoce. Děti častěji vyjadřují žárlivost, když jejich rodiče směřují svou pozornost na sourozence, na rozdíl od případů, kdy s nimi rodiče pouze komunikují. Rodiče, kteří se podílejí na dobré manželské komunikaci, pomáhají svým dětem adaptivně se vyrovnat se žárlivostí. Dělají to modelováním řešení problémů a řešení konfliktů pro své děti. Děti jsou také méně pravděpodobné, že mít žárlivé pocity, když žijí v domácnosti, ve které všichni v rodině sdílí a vyjadřuje lásku a štěstí.

implicitní teorieEditovat

implicitní teorie o vztazích jsou spojeny se způsoby, jak děti přemýšlejí o strategiích řešení nové situace. Děti mohou spadat do dvou kategorií implicitní teoretizace. Mohou být tvárnými teoretiky a věří, že mohou ovlivnit změnu situací a lidí. Alternativně, mohou být pevnými teoretiky, věřící situace a lidé nejsou proměnliví. Tyto implicitní víry určují jak intenzitu jejich žárlivých pocitů, a jak dlouho tyto žárlivé pocity vydrží.Tvárné teoretici Zobrazit poutavé chování, jako interakce s rodičem nebo sourozence ve snaze zlepšit situaci. Mají tendenci mít více intenzivní a déle trvající pocity žárlivosti, protože tráví více času přemítání o situaci a vymýšleli, jak to udělat lépe.Fixní teoretici zobrazují neútočné chování, například ustupující do svého pokoje, protože věří, že nic z jejich jednání neovlivní nebo nezlepší situaci. Mají tendenci mít méně intenzivní a kratší trvalé pocity žárlivosti než tvárné teoretiky.

různé věkyeditovat

starší děti mají tendenci být méně žárlivé než jejich mladší sourozenec. Důvodem je jejich schopnost mentálně zpracovat sociální situaci způsobem, který jim dává pozitivnější, empatické pocity vůči jejich mladšímu sourozenci. Starší děti se lépe vyrovnávají se svými žárlivými pocity vůči mladšímu sourozenci díky pochopení nezbytného vztahu mezi rodičem a mladším sourozencem. Starší děti jsou také lepší v samoregulaci svých emocí a jsou méně závislé na svých pečovatelích o vnější regulaci na rozdíl od svých mladších sourozenců.Pocity žárlivosti mladších sourozenců jsou přemoženy pocity hněvu. Kvalita vztahu mezi mladším dítětem a starším dítětem je také faktorem žárlivosti, protože čím lepší vztah, tím méně žárlivých pocitů došlo a naopak.

Konfliktedit

sourozenecký konflikt je všudypřítomný a často pokrčil rameny jako přijatá součást sourozenecké dynamiky. Navzdory široké škále konfliktů, do kterých jsou sourozenci často zapojeni, sourozenecké konflikty lze rozdělit do dvou širších kategorií. První kategorií je konflikt o rovnosti nebo spravedlnosti. Není neobvyklé vidět sourozence, kteří si myslí, že jejich sourozence upřednostňují jejich učitelé, vrstevníci nebo zejména jejich rodiče. Ve skutečnosti není neobvyklé vidět sourozence, kteří si oba myslí, že jejich rodiče upřednostňují druhého sourozence. Do této kategorie konfliktů spadají také vnímané nerovnosti v rozdělení zdrojů, jako je kdo dostal větší dezert. Tato forma konfliktu se zdá být častější u mladšího sourozence.

druhá kategorie konfliktu zahrnuje invazi do vnímané osobní domény dítěte jejich sourozencem. Příkladem tohoto typu konfliktu je, když dítě vstoupí do jejich sourozeneckého pokoje, když nejsou vítáni, nebo když dítě přejde do jejich sourozence straně auta na dlouhý výlet. Zdá se, že tyto typy bojů jsou pro starší sourozence důležitější kvůli jejich větší touze po nezávislosti.

WarmthEdit

sourozenecké teplo je termín pro stupeň náklonnosti a společnosti sdílené sourozenci. Zdá se, že sourozenecké teplo má vliv na sourozence. Vyšší sourozenecké teplo souvisí s lepšími sociálními dovednostmi a vyšší vnímanou sociální kompetencí. I v případech, kdy existuje vysoká úroveň sourozeneckého konfliktu, pokud existuje také vysoká úroveň sourozeneckého tepla, zůstávají sociální dovednosti a kompetence nedotčeny.

Negativní účinky conflictEdit

tím, že lidé „bojovat jako sourozenci“, jen ukazuje, jak účtován sourozenec konflikt může být a jak dobře známo, sourozenecké hádky jsou. Navzdory tomu, jak široce uznávané mohou být tyto hádky, sourozenecký konflikt může mít několik dopadů na sourozenecký pár. Bylo prokázáno, že zvýšené hladiny sourozeneckého konfliktu jsou spojené s vyšší mírou úzkosti a deprese u sourozenců, spolu s nižší úrovní sebevědomí a nižší úrovně akademické kompetence. Kromě toho sourozenecké teplo není ochranným faktorem pro negativní účinky úzkosti, deprese, nedostatku vlastní hodnoty a nižší úrovně akademické kompetence. To znamená, že sourozenecké teplo nepůsobí proti těmto negativním účinkům. Sourozenecký konflikt je také spojen s nárůstem rizikovějšího chování, včetně: kouření cigaret, přeskakování školních dnů, kontakt s policií, a další chování v kavkazských sourozeneckých párech s výjimkou prvorozených s mladšími bratry. S výjimkou staršího bratra v tomto páru sourozenecký konflikt pozitivně koreluje s rizikovým chováním, tak sourozenecký konflikt může být rizikovým faktorem pro problémy s chováním. Studie o tom, co bylo tématem boje (invaze do osobní domény nebo nerovnosti), také ukazuje, že téma boje může mít za následek dopady konfliktu. Tato studie ukázala, že sourozenec konflikt ohledně osobní domény byly spojeny s nižší úrovní self-esteem, a sourozenec konflikt vnímán nerovnosti, zdá se být více souvisí s depresivními příznaky. Studie však také ukázala, že větší depresivní a úzkostné příznaky byly také v souvislosti s častější sourozenec konflikt a intenzivnější sourozenec konflikt.

Rodičovské řízení techniky conflictEdit

Techniky používané rodiče spravovat své dětské konflikty patří rodičovské non-intervence, dítě-střed rodičovské intervenční strategie, a více zřídka povzbuzení fyzického konfliktu mezi sourozenci. Rodičovská neintervence zahrnovala techniky, ve kterých rodič ignoruje konflikt sourozenců a umožňuje jim to vyřešit mezi sebou bez vnějšího vedení. V některých případech je tato technika zvolena tak, aby se zabránilo situacím, kdy rodič rozhodne, který sourozenec je v právu, a může upřednostňovat jednoho sourozence před druhým, avšak dodržováním této techniky může rodič obětovat příležitost poučit své děti o tom, jak se vypořádat s konfliktem. Rodičovské intervence zaměřené na děti zahrnují techniky, ve kterých rodič zprostředkovává argument mezi oběma dětmi a pomáhá jim dosáhnout dohody. Pomocí této techniky mohou rodiče pomoci modelovat, jak se děti mohou v budoucnu vypořádat s konflikty; rodiče by se však měli vyhnout diktování výsledku dětem a ujistit se, že zprostředkovávají argument, který předkládá návrhy, což dětem umožní rozhodnout o výsledku. Techniky, v nichž rodiče povzbudit fyzické agrese mezi sourozenci mohou být vybráni rodiče pomoci dětem vypořádat se s agresí v budoucnu, nicméně, tato technika se nezdá být efektivní, jak to je spojeno k většímu konfliktu mezi úrovní dětí. Neintervence rodičů je také spojena s vyšší úrovní sourozeneckého konfliktu, a nižší úrovně sourozeneckého tepla. Zdá se, že rodičovské zásahy zaměřené na děti mají nejlepší vliv na vztah sourozence s vazbou na vyšší úroveň sourozeneckého tepla a nižší úroveň sourozeneckého konfliktu.

dlouhodobé účinky presenceEdit

Studie o sociální dovednosti a osobnostní rozdíly mezi dětmi, a děti se sourozenci naznačují, že celková přítomnost sourozence nemá žádný vliv na dítě, jako dospělý.