historie Umění, také volal umění, historiografie, historické studie o výtvarném umění, se týká identifikace, klasifikace, popis, hodnocení, interpretaci a porozumění umění produktů a historického vývoje oblasti malířství, sochařství, architektura, dekorativní umění, kresba, grafika, fotografie, design interiéru, atd.
![Číst dál default image](https://www.britannica.com/resources/images/shared/he-default.jpg?v=3.45.63)
umělecký historický výzkum má dvě hlavní obavy. První je (1) zjistit, kdo udělal konkrétní umělecký objekt (attribution), (2) k ověření umělecký objekt, určit, zda to byl opravdu umělec, jemuž je tradičně připisována, (3) zjistit, v jaké fázi v kultuře, rozvoj nebo kariéru umělce dotyčný předmět byl vyroben, (4) pro stanovení vlivu jednoho umělce na úspěch ty, které v historické minulosti, a (5) shromáždit biografické údaje o umělci a dokumentace (provenience) na předchozí místo pobytu a vlastnictví konkrétních uměleckých děl. Druhým primárním zájmem o umění historického výzkumu je pochopit, stylistické a formální vývoj umělecké tradice ve velkém měřítku a v rámci široké historické perspektivy; jedná se především zahrnuje výčet a analýza různých uměleckých stylů, období, pohyby, a školy z minulosti. Dějiny umění zahrnuje také ikonografie (formy), které je analýza symboly, motivy a předmět ve výtvarném umění, zejména význam náboženství v Křesťanském umění.
umělecké historické stipendium do značné míry závisí na širokém zážitku, intuitivním úsudku a kritické citlivosti učence při vytváření správných atributů. Rozsáhlé znalosti o historickém kontextu, ve kterém umělec žil a pracoval, je také nutné, stejně jako schopnost vcítění se a pochopení konkrétního umělce nápady, zkušenosti a postřehy. Atribuční hraje klíčovou roli v umění historický výzkum, protože když jeden umělecký objekt může být jednoznačně ověřen (podpisem, současných účtů, nebo jiné formy provenience), jiné práce podobné nebo úzce souvisí charakter, mohou být seskupeny a přiřazeny na konkrétní umělce, nebo období. Tato a další metody byly použity k vybudování podrobného a komplexního porozumění moderním učencům o uměleckých produktech a tradicích zasahujících do vzdálené minulosti.