Větší otevřenost je důležitá, protože zatímco děti 21. Století jsou formulovat beyond belief—“Udělal můj pět let starý stačí, aby se ozelenění domu?“- děti se ne vždy otevírají o tom, co je opravdu trápí, nebo o jejich životech v tom, čemu říkám „druhá rodina“: skupina vrstevníků, popkultura a Internet tam venku. Znát podrobnosti o předškolní přes střední dramata, strach, nebo obavy je zásadní rozdíl v tom, že autoritativní rodič, který může vést děti prostřednictvím stále těžké akademické a sociální svět. Po všem, informace jsou moc, a znát způsoby, jak přirozeně mluvit se svým dítětem, jako jeden tak dojemně dal svému otci, “ cítím se, jako by ti na tom opravdu záleželo.“.“
1. Mluvit během in-betweens.
Co jste dělali naposledy, když jste měli dobrý rozhovor se svým dítětem? Znám odpovědi: chůze nebo jízda do školy, společné Pečení, čas na koupání a samozřejmě před spaním. Tyto časy a aktivity uvolňují jazyky, protože rodič a dítě se na sebe nedívají. Ve skutečnosti jsme v paralelní pozici. Většina z nás si myslí, že mluvení má být o hlubokém vztahu, ale děti se ve skutečnosti otevírají uprostřed dělání jiných věcí, během toho, co označuji jako“ mezi “ života.
2. Vytvořte mluvící rituály.
Sledujte konverzační styl vašeho dítěte. Slyšeli jste o stylech učení nebo pozornosti, ale naše děti mají pevně zapojené konverzační styly, které se příliš nemění. Jedno dítě může být živým ranním mluvčím. Další je sotva člověk, než přijede autobus, ale po škole je to bez zábran. Jedno z vašich dětí má rádo hodně tam a zpět, jiné potřebuje mluvit pomalejším tempem, třetí nemůže tolerovat otázky. Klíčem k otevřenosti je neměnit to, co je neměnné, ale místo toho respektovat přirozené časy a způsoby mluvení. Stavět to, co jsem call „mluvit rituály“ kolem nich, 15 minut jízdy společně, nebo prostoje side-by-side ve večerních hodinách, může být vše, co potřebujete k ujistěte se, že připojení.
3. Osobit.
reagujte na své dítě skutečnými emocemi. Nechoďte přes vrchol s reakcemi, ale nebuďte ani terapeutem. Kývnutí hlavou, pojmenování pocitů, a odráží zpět je úžasné, když jsou děti extrémně mladé nebo rozrušené, nemocné nebo vyděšené. Ale pro každodenní sledování musíme zůstat v kontaktu s jejich životy, je mnohem lepší reagovat jako skutečná osoba. „Děláš si srandu, Michael udělal, co si má vážit?““Miluji to, co jsi řekl Jenny, dotýká se mého srdce.“Koneckonců, nedělají skutečné odpovědi, že chcete sdílet více Příliš?
4. Podporujte emoční gramotnost.
Pomozte svým dětem vyprávět příběh. Zaměřujeme se na akademiky, ale naše děti musí být také emocionálně gramotné, schopné vyprávět příběh od začátku do konce. Problémy se lépe řeší, když je lze artikulovat s jinou osobou a lidé najdou řešení společně. Já vím, dětem trvá tak dlouho, než se dostanou k věci, a plány musí být dodrženy. Ale zpomalte na dvě minuty a položte akční otázky: „kdo tam byl? Co říkali? Co se stalo potom?“Pomáhají vašemu dítěti cítit se slyšet a ukazují, že vás zajímá celý příběh. „Láska je soustředěný zájem,“ bylo řečeno, a naše děti mohou říct, když nás příběh zajímá. Jak mi řekl 6letý: „chci nerozdělenou pozornost mámy.““Co tím myslíš, žádní sourozenci?““Ne,“ odpověděla, “ nemyslela na 50 dalších věcí najednou.“
5. Na detailech záleží.
věnujte pozornost povrchní. „Ztratil jsi ubikace pod automatem. Jaký byli rok?“často vede ke skutečnému kopečku. „Byl jsem u automatu, protože jsem si nemyslel, že by se mnou někdo mluvil při obědě.“Triviální je to, kde žijí děti; vyděsí se, když se ponoříme do hlubších pocitů, jako v „jak jste se cítili?“Takže, zavázat se k povrchní, a častěji než ne triviální povede k tomu, co se opravdu děje.
6. Ty taky počítáš.
to je v našem světě zaměřeném na děti velké. Mluvte o sobě, pokud chcete, aby vaše děti mluvily o sobě. Příště na večeři, strávit pár okamžiků otevřením svého dne. Vaše dítě vás vyruší a já vám zaručuji, že se nedostanete na konec příběhu. Důvod, proč je to takový spouštěč konverzace, je ten, že když mluvíte o sobě, připomíná dětem věci v jejich vzdálené paměti o tři hodiny dříve. Například, pokud řeknete: „měl jsem argument s jedním z mých přátel v práci,“ vaše dítě by mohlo dobře reagovat, “ bojoval jsem s Jenny během tělocvičny.“A zvláštní poznámka o době večeře: grilujte jídlo, ne vaše děti. Nekonečné dotazy jako “ jak byla škola?“jsou konverzace busters. Jak mi řekl jeden pre-teen, “ mám pocit ,že musím znovu vyrábět na večeři.“.“
7. Poradit.
je těžké tomu uvěřit, ale naše předčasné děti 21. století všech věkových skupin stále touží po směru. Po příběhu, poté, co jste odpověděli, pak společně diskutujte o tom, jak by vaše dítě mohlo příště situaci zvládnout jinak. Zeptejte se na její nápady a nebojte se dát své. Snažte se přednášet, a věnujte pozornost těm jemným signálům, které trvají příliš dlouho. Udržujte to krátké, a použijte svou životní moudrost k vedení. Začít s, „vím, že moje zkušenost není nic jako vaše, je to nyní velmi odlišné,“ protože i malé děti se musí cítit dostatečně oddělené, aby zjistily, co funguje. Výkonná rada znamená rozpoznat své vlastní limity a pomoci dětem rozhodovat se bez vás. Řekni jim, “ nemůžu tam být, abych se rozhodl sdílet tuto hračku nebo sdílet toto tajemství s Joanne.“, ale myslím, že se to stane.“Když děti vědí, kde stojíte, cítí se blíže k vám a jsou ochotnější se otevřít.
Pokud se budete řídit pouze jedním z těchto návrhů, uvidíte změnu. Miluješ své děti, stejně jako já moje, takže vím, že to zkusíš. Mnoho ze sedmi klíčů k skvělé komunikaci, které jste již vycítili, a budou fungovat téměř pro každé dítě.
a když už mluvíme o konverzaci, kontaktujte mě na rontaffel.com s otázkami a příběhy o tom, jak to dopadne.
kontaktujte nás na [email protected].